Estratégias utilizadas por tradutores-intérpretes de Libras na interpretação dos termos técnicos matemáticos

Abstract

A pesquisa, aprovada pelo Comitê de Ética (CAAE no. 89391518.2.0000.8142), buscou compreender as especificidades da atuação de tradutores-intérpretes de Libras nas aulas de Matemática, por meio da investigação das técnicas utilizadas em situações reais de interpretação e de suas possíveis dificuldades. A modalidade de pesquisa adotada é a qualitativa de caráter interpretativista e os dados analisados foram coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas. Intencionamos contribuir com o trabalho dos tradutores-intérprete de Libras e a participação dos alunos surdos no ambiente educacional inclusivo.