Estrategias metodológicas para reforzar el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños de educación básica

Abstract

Las estrategias metodológicas de enseñanza y aprendizaje basadas en el juego son herramientas que ayudan a transformar el aprendizaje en una actividad interactiva en el aula, por lo que esta experiencia de aprendizaje educativo-social proporciona los elementos de la educación. Se pueden tomar acciones práctico-prácticas en las interacciones maestro-estudiante para crear entornos significativos con significado. aprendizaje. El objetivo de este estudio se centró en identificar la incidencia del uso de las estrategias metodológicas para reforzar el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños de educación básica mediante la combinación de datos recopilados entre 2018 – 2022. Se realizó un método descriptivo, documental no experimental mediante una revisión bibliográfica de diferentes artículos científicos y estudios relacionados con el tema desde el año 2018 al 2022. Los resultados obtenidos de la revisión bibliográfica de acuerdo con varios autores mencionan que las estrategias metodológicas benefician al proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos y es uno de los factores muy importantes para mejorar la calidad de la enseñanza y la difusión de los estilos de aprendizaje entre los estudiantes. A este estudio se concluye que se identificó la incidencia de las estrategias metodológicas para reforzar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los niños es de suma importancia tanto para el estudiante como el docente tener estrategias para impartir las clases y los niños puedan desarrollar su aprendizaje cognitivo, psicomotor y lingüístico.

Las buenas prácticas del green it en el ahorro de energía y su influencia en el costo del servicio eléctrico de un centro educativo superior, en el distrito de Surco - Lima 2022

“…(36) It should be noted that the results obtained do not differ from the experiences prior to the research carried out, such as Briseño Garcia (2012) (37) in his research on energy optimization in data centers: Method and application that managed to identify applicable strategies to reduce the high costs of electrical energy in IT infrastructures and demonstrated a methodology that combines a unified and comprehensive method with different strategies to reduce energy consumption in data centers. (38,39,40,41) Likewise, Mazzella (2017) research titled, "Competitive advantage in the adoption of information technology practices", he managed to establish the adoption of sustainable practices in information technologies that generated economic and social benefits for the organization. (42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52) Therefore, it is stated that the good practices of GREEN IT in energy saving influence the cost of electrical service, in this case proven in a higher educational center in the district of Surco.…”

Social network analysis in virtual educational environments: Implications for collaborative learning and academic community development

“…La presente investigación está basada en un enfoque mixto de investigación a partir de la integración de las bondades de los estudios bibliométricos y de revisiones documentales. La unión de estas dos metodologías, particularmente en investigaciones en entornos educativos, han demostrado contribuir sustancialmente a las revisiones teóricas en la medida en que permiten una mejor recopilación, análisis y síntesis de la literatura existente (Bolaño-García et al, 2023;Caballero-Cantu et al, 2023;Cervantes-Martínez et al, 2023;Del Campo Saltos et al, 2023;García Chacchi et al, 2024;Gómez-Cano et al, 2023;López Pérez et al, 2022;Pérez-Gamboa et al, 2022;Pérez-Gamboa et al, 2023;Rodríguez-Torres et al, 2022;Roman-Acosta et al, 2023;Rosario Quiro et al, 2024;Zavala-Soledispa et al, 2022).…”

Virtually united: The role of the internet in building social capital

“…Sin embargo, con la llegada del Internet y su expansión global, el escenario para la construcción de capital social ha experimentado una metamorfosis profunda. La virtualidad ha introducido nuevas formas de conectividad, ha democratizado el acceso a la información y ha creado espacios inéditos para la colaboración y el encuentro entre individuos y comunidades (Chaves-Cano et al, 2024;Jara-Avellaneda et al, 2023;López Pérez et al, 2022;Rincon Soto, Marín-Rodriguez, et al, 2023;Ríos & Mosca, 2021;Solano-Chuma & Montero-Jácome, 2024).…”