Estigma, discriminación y adherencia al tratamiento en niños con VIH y SIDA: Una perspectiva bioética

Abstract

Resumen: Investigación sobre el proceso de estigma y discriminación en niños con VIH y SIDA, y sus consecuencias en la adherencia al tratamiento desde una perspectiva bioética. Estudio deliberativo-hermenéutico con el uso de la narrativa en cuidadores primarios y en niños. Se aplicó cuestionarios para determinar la presencia de dichas variables y se realizó la interpretación de la información según la teoría de Paul Ricoeur, en tres momentos: respeto y estima de sí, relaciones interpersonales plenas y ética e instituciones justas. Se estudiaron once casos: seis niños y cinco niñas de los cuales solo tres fueron adherentes: dos y una respectivamente, comprobando la hipótesis de la influencia que el estigma y la discriminación ejercen sobre la adherencia al tratamiento; los casos detectados coincidieron con los de no adherencia al tratamiento. Se deliberó acerca de la problemática sugiriendo cursos de acción prudente en los tres niveles mencionados. Se mostró la importancia en el cuidado y la estima de los cuidadores primarios; ya que interviene en el desarrollo y percepción del síndrome en los niños. Palabras clave: VIH, niños, estigma, discriminación, adherencia al tratamiento Stigma, discrimination and adherence to treatment of children with HIV and AIDS. A bioethical perspectiveAbstract: This article discloses the results of an research into the process of stigma and discrimination in children with HIV and aids, and the impact they have on adherence from a bioethics perspective. It is a deliberative hermeneutical study using narrative in primary caregivers and children, questionnaires were applied to determine them the presence of these variables. The interpretation of the data was performed according to the theory of Paul Ricoeur, on three occasions: respect and esteem; fulfilling relationships; and ethical and fair institutions. Eleven cases were studied: 6 boys and 5 girls of which only three were adherents: 2 and 1 respectively. Hypothesis was tested for the influence that stigma and discrimination have on adherence to treatment; detected cases coincided with those of non-adherence to treatment. Discussion of the problem was performed suggesting courses prudent action in all three levels. The importance in caring and esteem showed primary caregivers; as it influences the development and perception of the syndrome in children.Key words: HIV, children, stigma, discrimination, treatment adherence Estigma, discriminação e aderência ao tratamento em crianças com HIV e AIDS. Uma perspectiva bioética Resumo: Investigação sobre o processo de estigma e discriminação em crianças com HIV e AIDS, e suas consequências na aderência ao tratamento a partir de uma perspectiva bioética. Estudo deliberativo-hermenêutico com a utilização da narrativa em cuidadores primários e em crianças. Foram aplicados questionários para determinar a presença das referidas variáveis e se realizou a interpretação da informação segundo a teoria de Paul Ricoeur, em três momentos: respeito e autoestima, relações interpessoais plenas e ética e i...

Participação no cuidado em saúde: a voz da criança e do adolescente que vivem com HIV

“…As evidências permitiram identificar que crianças e adolescentes que vivem com HIV têm voz no seu cuidado em saúde, de modo secundário, em relação a três aspectos: à informação; à autonomia e às decisões em relação ao seu cuidado em saúde (Figura 2). A informação às crianças e aos adolescentes que vivem com HIV surge como uma estratégia para o cuidar de si, à medida que conhecem o diagnóstico, a necessidade de tratamento, a importância da adesão para diminuir complicações e ao fazerem frente às situações de vulnerabilidade inerentes à condição crônica (CONDE HIGUERA et al, 2016).…”

“…Por meio do conhecimento do diagnóstico da doença, do entendimento da necessidade do tratamento e da adesão a ele, vivenciam a naturalização de viver com uma condição crônica (BRUM et al, 2015;CONDE HIGUERA et al, 2016;EID;WEBER;PIZZINATO, 2015;GALANO et al, 2016;JOHNSON, 2018;KUYAVA;RUBIM PEDRO, 2014;XU et al, 2017). A ONU descreve que as crianças e os adolescentes devem receber informações sobre os tratamentos propostos, sobre seus efeitos e resultados, de maneira apropriada e acessível, para, assim, serem incluídas, efetivamente, na tomada de decisão e no manejo do seu cuidado (ONU, 2009).…”

“…LILACS, PubMed e Scopus. Porto Alegre/RS,2020.Investigar o processo de estigma e discriminação em crianças com HIV e Aids e suas consequências na adesão ao tratamento sob uma perspectiva bioética(CONDE HIGUERA et al, 2016).Conhecer a partir da voz da criança que vive com HIV/Aids as implicações na sua vida cotidiana (KUYAVA; RUBIM PEDRO, 2014).…”

Impact of Stigma on the Quality of Life of Adults With Hiv/Aids: A Systematic Review

“…El hecho de tener un atributo que no es aceptado por la sociedad genera estigma externo o social que conduce a la discriminación y a la exclusión del individuo. Este puede llevar a la formación del estigma internalizado, el cual se relaciona con el deterioro del autoconcepto y autoestima y se basa en las inferencias que hace el individuo de la conducta social negativa que recibe (Conde Higuera et al, 2016;Guevara-Sotelo & Hoyos-Hernández, 2018;Infante et al, 2006;Monteiro et al, 2016;Radusky et al, 2017).…”

Parejas heterosexuales serodiscordantes en Chiapas, México. La influencia del género en la expresión de la agencia/Heterosexual HIV-Discordant Couples in Chiapas, Mexico. The Influence of Gender in Agency Expression

“…Cuando los trabajadores de salud, por ejemplo, adoptan actitudes discriminatorias hacia personas con alto riesgo de infección, es menos probable que, estas, accedan a sus servicios. Con respecto a la atención, hay estudios (Conde-Higuera, Pimental-Ramírez, & Díaz-Ávila, 2016;Zafra-Tanaka & Ticona-Chavez, 2016) que destacan la correlación entre un mayor estigma percibido y una menor adherencia al tratamiento.…”