Abstract:El objetivo de esta investigación fue construir un instrumento para evaluar Alienación Parental (AP) en niños y adolescentes chilenos, entre 9 y 15 años. Se confeccionó una herramienta para recoger evidencias de obstrucción al vínculo hijo/padre, lo que constituye maltrato infantil intrafamiliar grave, observado en procesos de divorcios conflictivos. Los ítems fueron construidos a partir de la conceptualización teórica de AP y se sometieron a consideración de jueces expertos quienes los enriquecieron, después … Show more
“…Es así que, Zicavo et al (2021) señalan que, al estar roto el vínculo con uno de los progenitores y no convivir con él, los niños entenderán como una imagen de abandono y tristeza constituyéndose así para su consigna un acto violento y de agresión que causa profundo daño emocional o como un tipo de violencia que aún no se encuentra estructurado en un manual. Bernal et al (2021) señalan, que aquellos niños que provienen de padres o madres que se encuentran en una zona de riesgo con respecto a sus competencias parentales de tipo formativas y protectoras podrían afectar al funcionamiento tensional de sus hijos ya que el estrés de uno de los progenitores influye en la crianza y por lo tanto en la atención para el infante.…”
La funcionalidad familiar y el desarrollo psicológico en la infancia son dos ejes centrales en el desarrollo del infante con consecuencias e impacto de acuerdo a la interacción con su medio más cercano, es decir, los padres. Por este motivo, el objetivo del presente estudio de revisión sistemática apunta analizar la importancia del funcionamiento familiar en el desarrollo psicológico en la infancia. La revisión sistemática, según la Declaración PRISMA, se lleva a cabo en abril de 2023 y se seleccionan 22 artículos científicos provenientes de 4 bases de datos que refieren a publicaciones en castellano entre 2023-2019, en donde se concluye la importancia de estudiar, desde la intervención integral y oportuna, el entorno de crianza, dificultades en la interacción entre los miembros de la familia, así como el debilitamiento en las responsabilidades parentales y los problemas que ha futuro ocasionan en el infante y en el adolescente.
“…Es así que, Zicavo et al (2021) señalan que, al estar roto el vínculo con uno de los progenitores y no convivir con él, los niños entenderán como una imagen de abandono y tristeza constituyéndose así para su consigna un acto violento y de agresión que causa profundo daño emocional o como un tipo de violencia que aún no se encuentra estructurado en un manual. Bernal et al (2021) señalan, que aquellos niños que provienen de padres o madres que se encuentran en una zona de riesgo con respecto a sus competencias parentales de tipo formativas y protectoras podrían afectar al funcionamiento tensional de sus hijos ya que el estrés de uno de los progenitores influye en la crianza y por lo tanto en la atención para el infante.…”
La funcionalidad familiar y el desarrollo psicológico en la infancia son dos ejes centrales en el desarrollo del infante con consecuencias e impacto de acuerdo a la interacción con su medio más cercano, es decir, los padres. Por este motivo, el objetivo del presente estudio de revisión sistemática apunta analizar la importancia del funcionamiento familiar en el desarrollo psicológico en la infancia. La revisión sistemática, según la Declaración PRISMA, se lleva a cabo en abril de 2023 y se seleccionan 22 artículos científicos provenientes de 4 bases de datos que refieren a publicaciones en castellano entre 2023-2019, en donde se concluye la importancia de estudiar, desde la intervención integral y oportuna, el entorno de crianza, dificultades en la interacción entre los miembros de la familia, así como el debilitamiento en las responsabilidades parentales y los problemas que ha futuro ocasionan en el infante y en el adolescente.
Research on behavior seeking to disrupt, deny, or negatively impact the parent–child relationship, sometimes labeled as parental alienation (PA), has burgeoned in recent years. Despite this proliferation, the theoretical and practical conceptualization of PA is still a highly controversial topic, not helped by the potential outpacing of academic knowledge on PA in relation to its application in socio-legal and clinical contexts. Confusion and controversy persist despite several recent reviews seeking to provide clarity on different areas of PA-related discourse (e.g., its effect on alienated children). The current narrative review, therefore, sought to synthesize learnings from those reviews (most of which were published between 2020 and 2022), with subsequently published work, in the most comprehensive and contemporaneous overview of PA to date. As a narrative review, there were no specific inclusion criteria, other than a limitation to English manuscripts and literature from the last 10 years. Snowballing was also utilized, whereby reference lists were used to identify further papers for inclusion. The resulting review outlines current understandings of (a) the key areas of controversy relating to PA, including how it is defined, its use in family court proceedings, and recommendations on intervention; (b) how PA is enacted, by whom, and in what contexts; and (c) how PA impacts on parents, children, and other family members. Crucially, urgent recommendations for further research directions are then made, particularly in relation to legal applications and therapeutic intervention.
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