Ergonomic analysis for elementary school teachers. Preliminary trial for elementary schools in the province of Buenos Aires

Abstract

This article presents the results of a preliminary trial, in the context of an intervention, developed by a team of ergonomists under the request of the Occupational Health Department of the General Management of Schools in the Province of Buenos Aires, Argentina. We present a reformulation of the request and the results obtained in 2009 from observations and interviews held in three schools in the province of Buenos Aires in which different jobs positions were assessed. From this stage onwards, the tools were validated and new aspects were shown, particularly in relation to the high variety of real situations in the education sector.

El trabajo:

“…Ergonomía y PDT -tal como lo hemos trabajado (Nusshold & Poy, 2015)comparten no sólo una porción de sus referentes teóricos sino también una parte significativa de su historia epistemológica (Daniellou, 1996) La mayoría de los pedidos de intervención que reciben los ergónomos en la Argentina provienen de los servicios de higiene y seguridad en el trabajo y se orientan a la reducción de trastornos músculo-esqueléticos. Se han realizado algunas investigaciones en las que ergonomía y PDT han colaborado (Neffa et al, 2001;Cuenca & Nusshold, 2012).…”

Modelo

“…Estes dois modelos apresentam, por sua vez, nuances no que diz respeito aos objetivos pretendidos. Alguns trabalhos pretendem melhorar simultaneamente a saúde e a fiabilidade humana (Cuenca & Nusshold, 2012), outros apenas incidem sobre os esfor-ços na melhoria da saúde ou da fiabilidade do trabalhador (Amalberti, 2009;Weill-Fassina & Valot, 1998).…”

Modelo

“…Estos dos modelos presentan a su vez matices en cuanto a los objetivos perseguidos, algunos trabajos pretendiendo mejorar tanto la salud como la fiabilidad humana a la vez (Cuenca & Nusshold, 2012), otros solo enfocando los esfuerzos en la mejora de la salud o de la fiabilidad del trabajador (Amalberti, 2009 ;Weill Fassina & Valot, 1998).…”