Ergenli̇k Dönemi̇, Psi̇koloji̇k Zi̇hi̇nli̇li̇k, Ebeveyne Bağlanma Sti̇lleri̇ Ve Aleksi̇ti̇mi̇ Kavramlari Üzeri̇ne Bi̇r Derleme

Abstract

Bu çalışmanın amacı ergenlik dönemi, psikolojik zihinlilik, ebeveyne bağlanma stilleri ve aleksitimiyi konu alan bir derleme çalışması ortaya koymaktır. İlk olarak ergenlik döneminde psikolojik zihinlilik kavramının tanımı ve tarihçesi incelenmiştir. Ardından, Bowlby tarafından ortaya atılan “bağlanma” kavramının tanımı yapılmış ve ergenlik dönemiyle ilişkisi incelenmiştir. Bunun yanında “ebeveyne bağlanma” ile ilgili bazı araştırmalara yer verilmiştir. Günümüzde de kabul görmüş ve yaygın olarak kullanılan güvenli bağlanma, kaygılı bağlanma ve kaçıngan bağlanma olmak üzere üç temel bağlanma türü açıklanmıştır. Yine bu çalışmada aleksitimi kavramının kökeni açıklanmış ve bu konuda yapılan araştırmalara değinilmiştir. Aynı zamanda aleksitimi kavramı; psikanalitik kuram, bilişsel kuram, sosyal öğrenme kuramı ve biyolojik kurama göre açıklanmıştır. Ergenlik döneminde duyguların inişli çıkışlı olmasından dolayı, ergenliğin psikolojik zihinlilik ve aleksitimi kavramları ile ilişkisi merak edilmektedir. Bununla beraber, bağlanma stillerinin psikolojik zihinlilik ve aleksitimi üzerindeki etkisi araştırılmak istenmektedir. Bahsi geçen bu kavramlar, daha önce hiçbir çalışmada bir arada incelenmemiş olup, bu çalışmada incelenmesi literatüre katkıda bulunacaktır.

An Examination of Physical Literacy of High School Students

“…Adolescence is the transition period from childhood to adulthood in which many emotional, biological and physical developments and changes in mental and social maturation are experienced (Aslan & Zihni, 2018). This is a challenging period in which children undergo multiple great changes (Selçuk & Aslan;. In adolescence, a rapid and long-term developmental stage for individual, childlike attitudes and behaviors of the individual are replaced by more mature and broad perspective compared to adult behaviors (Yılmaz, 2022).…”