2018
DOI: 10.21165/gel.v15i3.2410
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Episódios relacionados à língua em interações de teletandem: implicações para a formação de professores de PLE.

Abstract: Resumo | O projeto "Teletandem e transculturalidade na interação on-line em línguas estrangeiras por webcam" (TELLES, 2011) possibilita que estudantes de universidades brasileiras interajam via Skype com alunos de universidades estrangeiras fornecendo explicações sobre a língua materna ou aquela em que são fluentes a seus parceiros. Desse modo, o presente artigo observa os episódios relacionados à língua (SWAIN; LAPKIN, 1998) emergentes nessas sessões, analisando a forma como os alunos brasileiros (professores… Show more

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