هدف البحث الى بناء تصور عن التوجه الريادي للمنظمات التعليمية من خلال تسويق الخدمات التعليمية الى مجتمع الطلبة وبناء القدرة التفاعلية المتواصلة بين الهيئة التدريسية وفئة الطلبة في ظل التطورات الحديثة في مجال التعليم وما أسفر عن الاستمرار في مواصلة التعلم والوصول الى تحقيق التميز لهذا التوجه، وأسفرت الدراسة الى طرح مجموعة من التساؤلات من ضمنها:
هل هناك علاقة ارتباط بين متغير وابعاد التوجه الريادي ومتغير وابعاد تسويق الخدمات التعليمية في المنظمة المبحوثة؟
هل هناك علاقة أثر بين متغير التوجه الريادي ومتغير تسويق الخدمات التعليمية في المنظمة المبحوثة؟
وقد اختيرت جامعة الموصل لتكون مجتمعا للبحث، اما عينة الدراسة فكان اعضاء الهيئة التدريسية التي استطاع الباحثان الوصول اليهم وتوزيع استمارات الاستبانة عليهم، والذي بلغ عددهم (193) فردا مبحوثا، وجرى تحليل هذه الاستمارات بعدد من الادوات الاحصائية ضمن الحزمة البرمجية لبرنامج (SPSS V24) وخرج البحث بمجموعة الاستنتاجات أهمها: أظهرت نتائج اختبار الفرضية الرئيسة الثانية وفرعياتها عن وجود تأثير عالي بين متغيري البحث الحالية وهذا ما يمثل قدرة المنظمات المبحوثة على توصيل أفكارهم إِلى المجتمع من خلال تبنيها لتسويق خدماتها التعليمية وكل ذلك يعزز ما تم التوصل إِليه في نتائج الفرضية الرئيسة الأُولى. وفي ضوء ذلك قدم الباحثان مجموعة من المقترحات التي تنسجم مع الاستنتاجات التي تم التوصل اليها.