Entrepreneurial Intentions and Its Influencing Factors: A Survey of Student Cooperative Members in Indonesia

Abstract

The intention of entrepreneurship is regarded as a determining factor for the decision to choose a career as an entrepreneur. A good understanding of the factors that influence students' entrepreneurial intentions is essential to reveal. The current research aims to explain the effect of Needs for Achievement, Self-Efficacy, and Readiness of the Instrument on the entrepreneurial intentions of cooperative members in Indonesia. It employs a quantitative approach to the correlational research. The relationship between variables is examined with Structural Equation Modeling (SEM). The research samples are 118 students. The data are collected using a questionnaire technique and processed with IBM AMOS v software. 22. The result shows that Needs for Achievement and Self-Efficacy partially causes significant positive effects on entrepreneurial intentions, while Readiness of the Instrument has no substantial and positive impact. The entrepreneurial intentions appears to 41% variability of Needs for Achievement, Self-Efficacy, and Readiness of the Instrument. The result indicates the need for support in the higher institution to iniciate the cooperative members to meet prospective business partners.

Factors impacting entrepreneurial intentions among university students in Saudi Arabia: testing an integrated model of TPB and EO

“…The intention of entrepreneurship is considered as a determining factor that affect any decision geared for choosing a career as an entrepreneur. It is important to have a good understanding of the factors affecting students' entrepreneurial intentions (Wahidmurni and Baihaqi, 2019). In this study, the researcher uses two popular models (TPB and EO Model) to examine how different factors could impact entrepreneurial intention among students in Saudi universities.…”

Pengembangan Profesionalisme Guru Dalam Mewujudkan Kualitas Pendidikan Di Indonesia

“…Kajian pustaka merupakan teknik penelitian dengan cara melakukan penelusuran atau penggalian terhadap upaya pengembangan guru profesional dalam mewujudkan mutu pendidikan di Indonesia. Metode penelitian kualititatif merupakan suatu cara yang digunakan untuk menjawab masalah penelitian yang berkaitan dengan data berupa narasi yang bersumber dari aktivitas pengamatan serta penggalian makna (Wahidmurni, 2017). Data yang diperoleh dari penggalian terhadap makna-makna tersebut, diharapkan akan menemukan maknamakna terhadap realitas, peristiwa dan pemikiran yang diajukan sebagai objek analisis utama penelitian.…”

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Listrik Berbantuan Software AutoCAD

“…Pendidik merupakan salah satu komponen utama dalam proses pembelajaran yang harus mampu menciptakan dan mewujudkan kondisi dan suasana yang dapat merangsang peserta didik untuk aktif dalam proses pembelajaran Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai lembaga pendidikan formal yang mempunyai peranan penting dalam proses adaptasi peserta didik menjadi generasi yang tidak tertinggal dalam menghadapi perkembangan teknologi, serta dapat bekerja di berbagai industri. Hal ini bisa di capai dengan terjadinya proses pembelajaran yang baik karena ini merupakan bukti terhadap pemahaman peserta didik terhadap pembelajaran [3]. Kualitas proses pembelajaran akan berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik.…”