Entrenamiento en remediación cognitiva y habilidades emocionales en formato grupal para pacientes con obesidad. Un estudio piloto

Abstract

Abstract:Cognitive remediation and emotion skills training was initially designed by the Tchanturia group for individual intervention in patients with eating disorders. The purpose of the present study is to present its adaptation to patients with obesity in group format. It is structured in 8 weekly sessions that work on central executive functions, the relation between emotion and thought, and emotion regulation in oneself and others. In addition, we present the preliminary results of its application to a group of 5 participants with morbid obesity to assess its possible effi cacy. The results indicate that, after the intervention, the patients showed improvement in their cognitive and emotional skills, as well as in their behaviors related to eating and weight. This program can be a useful complementary intervention in the initial stages of obesity treatment.Keywords: CREST; cognitive remediation; emotion; eating disorders; obesity.Resumen: El entrenamiento en remediación cognitiva y habilidades emocionales fue diseñado inicialmente por el grupo de Tchanturia para la intervención individual de pacientes con trastornos alimentarios. El objetivo del presente trabajo es exponer su adaptación a pacientes con obesidad en formato grupal. Se estructura en 8 sesiones semanales en las que se trabaja funciones de ejecutivo central, la relación entre emoción y pensamiento, y el manejo emocional en un mismo y en los demás. Además, presentamos los resultados preliminares de su aplicación a un grupo de 5 participantes con obesidad mórbida con el fi n de valorar su posible efi cacia. Los resultados indican que tras la intervención, las pacientes mostraron una mejoría en sus habilidades cognitivas y emocionales, así como en las conductas relacionadas con la alimentación y el peso. Este programa puede ser una intervención útil complemento del tratamiento de la obesidad en sus fases iniciales.

Escala de Alimentación Emocional y su relación con sexo, edad y peso corporal en mexicanos

“…Desde las aportaciones que la Psicología desarrolla respecto a las emociones y su relación con la ingesta de alimentos, explica que las personas con menores recursos para lidiar con momentos de emociones desagradables suelen recurrir a la comida para intentar reducirlas o suprimirlas (Leehr et al, 2015;Segura et al, 2017). Por lo contrario, las personas con suficientes recursos de afrontamiento, ante exigencias emocionales no tendrían a la comida como respuesta ante emociones negativas, y a su vez presentarían un estado nutrimental normal y poca posibilidad a desarrollar trastornos alimenticios.…”

Contribuciones de las funciones ejecutivas sobre los procesos emocionales: una revisión sistemática

“…Es importante resaltar que el proceso de regulación emocional está mediado por el vínculo entre inhibición y flexibilidad cognitiva, lo que indica que los sujetos con estas capacidades desarrolladas tienen mejor habilidad para suprimir, reevaluar, regular sus pensamientos desadaptativos y conducta impulsiva, así como la reactividad e intensidad emocional (Segura et al, 2017;Stanciu et al, 2019;Fatima & Shahid, 2020;Álvarez Valbuena et al, 2021;Cuvillier & Bayard, 2021). Otro elemento mencionado en los estudios es que la flexibilidad cognitiva supone un vínculo directo en el desarrollo de la capacidad verbal en los niños, que mejora la compresión de las emociones, permite la identificación de sentimiento y sus causas, lo que les facilita adaptar rápidamente sus pensamientos y comportamientos a las demandas y objetivos ambientales cambiantes (Maire et al, 2017;Lessing et al, 2019;Cioffi et al, 2021;Wang et al, 2021).…”

Analysis of the Effectiveness of Cognitive Remediation and Emotional Skills Training in a Group format. Preliminary results in patients with eating disorders

“…These goals are attained through psychoeducation about thinking and emotions, exercises performed during the sessions, and homework done between sessions to facilitate learning and generalization to other untrained situations. The CREST has been applied successfully in patients with AN in both individual and group formats [18,20] and it was recently applied in a group format to people with obesity [21] The aims of the present study were to analyze the effects of the CREST in a group format in a sample of females with AN and BN. To our knowledge, the CREST has never been applied in a group format to Spanish samples of females with eating disorders that include AN and BN.…”