Entre \"becos sem saídas\" e o \"pulo do gato\": Criatividade Local e mentoria na formação inicial de professores de alemão no Brasil

Abstract

Esta tese representa a soma de forças de muitas pessoas. Não somente em sua materialização como trabalho escrito, mas ao longo de todo meu percurso nesta experiência terrena. Todas as histórias e os encontros por esse caminho participaram do grande diálogo que a presente pesquisa propõe. Nem sempre essas trocas foram fáceis: algumas delas foram ameaçadoras! Em momentos posteriores, passei a compreender o valor de todas essas vivências. Por sorte, encontrei pessoas que me encorajaram a seguir em frente. Sem dúvida, a Profa. Dörthe Uphoff está entre aquelas e aqueles que me inspiraram. Gratidão profunda à minha orientadora, mentora, conselheira, a quem admiro muito por ser quem é, a representação viva das teorias que defende. Agradeço às professoras e aos professores da pós-graduação em Língua e Literatura alemã da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH), que me acolheram desde o início da jornada e acreditaram no meu trabalho. E às/aos docentes que compuseram a banca examinadora desta tese. Foi uma honra ter contado com o parecer desta constelação de pessoas notáveis. À Profa. Poliana C. C. Arantes, que me incentivou a persistir em minhas visões e convicções em um momento crucial. Gratidão pelos impulsos na qualificação do trabalho e pelos outros muitos que ainda virão. Ao Prof. Milan Puh, que me recebeu em sua disciplina de Metodologia de Ensino da USP, envolvendo-me em suas atividades docentes e proporcionando-me uma estimuladora troca de experiências. Ao Prof. Daniel M. Ferraz, que me inspirou virtualmente por meio de suas lives realizadas em 2020 e 2021, em um período difícil para o mundo e para mim. À Profa. Maria Cristina Evangelista, pela análise e pela revisão detalhada do trabalho submetido à banca de qualificação. À minha coorientadora, Profa. Kristina Peuschel, e à sua equipe, que me acolheram na Universidade de Augsburg, agradeço pelas contribuições e provocações decisivas para a pesquisa, pelo interesse e pela abertura ao diálogo.Às professoras e aos professores em formação que integraram este trabalho, pelo engajamento e pela confiança que depositaram em mim. Foi um aprendizado pessoal ter trabalhado com vocês. E é sempre uma alegria reencontrá-las/los em outros contextos.Às professoras e aos professores ao longo de meu caminho em educação pública escolar e acadêmica que me motivaram e me possibilitaram chegar aqui.A minhas alunas e meus alunos, tão especiais para mim. Agradeço por me acompanharem, por me apoiarem nessa jornada e por promoverem a sensação de flow em meu trabalho. Em especial, à Ana Paula Fiera Haidemann, por seu apoio decisivo na reta final. E eu não estaria aqui, se não fossem meus pais e uma força divina que me acompanha.À minha mãe querida, Esther Boemer Roschel Nunes (in memoriam), e a meu pai, Laércio Nunes, por me permitirem vivenciar essa experiência valiosa em nosso planeta e por me ampararem sempre.A meu esposo, Gustavo Dutra Rezende, pela paciência, pelo companheirismo e por me fazer mais feliz a cada dia.A minha irmã, Chrislaine Roschel Nunes, e a meus so...