O presente artigo aborda das concepções teóricas e propósitos da criação do Technological Laboratory for Pedagogical Innovation and Learning - (LaTIPA). Apartir de uma revisão teórica sobre os conceitos de inovação tecnológica em processos de aprendizagem, o laboratório foi sistematizado para criar inovações pedagógicas por meio de ações e projeto inovadores que envolvem tecnologia aplicada. Espera-se que os resultados deste projeto venha consolidar as motivações expostas.