Ensino remoto: apresentação de jogos da plataforma Wordwall para ensinar estatística nos anos iniciais

Abstract

Levando em consideração o momento pandêmico do Covid-19 e da aplicação do ensino remoto, as plataformas digitais aparecem como ferramentas facilitadoras do ensino. A utilização de jogos didáticos digitais é uma alternativa para o ensino online, por ser prático e de fácil acesso, cria-se a oportunidade para os alunos observarem e manipularem os conteúdos. O artigo tem como objetivo apresentar a utilização de jogos didáticos digitais a partir da ferramenta online gratuita Wordwall, tendo como problemática identificar como os professores desenvolvem e trabalham com o ensino da Estatística no componente curricular de Matemática para os anos iniciais do Ensino Fundamental. Para coleta de dados o método utilizado foi a aplicação de um questionário, direcionado aos seis docentes que lecionam a disciplina de Matemática do Ensino Fundamental Séries Iniciais da Escola Estadual São Francisco, localizada no município de Ji-Paraná/RO. As questões elaboradas tinham como foco de investigação, verificar se os docentes faziam uso de tecnologia e modelagem de jogos digitais com ferramentas gratuitas no período de pandemia e perceber as dificuldades em ensinar Estatística e Probabilidade nas Séries Iniciais, observando a posição do professor na utilização desses recursos. Com o intuito de facilitar a assimilação dos conteúdos de Probabilidade e Estatística, recomendou-se a utilização de jogos educativos digitais da plataforma Wordwall como complemento ao processo de ensino e aprendizagem. Realizou-se a edição de dois modelos de jogos digitais, no intuito de analisar cenários de aleatoriedade e identificar a probabilidade de um evento acontecer nas situações apresentadas e mostradas nos games. Observou-se que os professores possuem alguma dificuldade em trabalhar com ferramentas tecnológicas, e em ministrar conteúdos de Estatística e Probabilidade nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Concluiu-se que a apresentação da plataforma online gratuita Wordwall foi de extrema relevância para os professores que trabalham com o ensino da Estatística no componente curricular de Matemática para os anos iniciais do Ensino Fundamental da Escola Estadual São Francisco. Os docentes compreenderam que a utilização desta ferramenta pode ser uma aliada, no processo de ensino e aprendizagem de Probabilidade e Estatística, mesmo que seja necessário realizar formações pedagógicas.