Ensino De Leitura: Um Estudo De Caso Sobre O Uso De Estratégias De Leitura Em Escolas Do Município De Guamaré/Rn

Abstract

Dentro da perspectiva institucional o professor tem a tarefa de ensinar propiciando aos educandos exercitar a habilidade de opinar, refletir e, posteriormente tomar decisões (PILETTI, 2004). Todavia, no decorrer do percurso escolar alguns aprendentes podem encontrar algumas dificuldades. E as relações estabelecidas entre o professor e aluno podem ser determinantes, vista como positivas ou negativas dependendo do contexto.