2009
DOI: 10.7476/9788579830044
View full text |Buy / Rent full text
|
Sign up to set email alerts
|

Abstract: ROBERTO NARDImática; 5) Linguagem, discurso e ensino de Ciências; 6) Ciência, tecnologia, ambiente e desenvolvimento humano.Este livro apresenta, no conjunto de seus capítulos, uma parte das recentes produções do Programa, já aprovadas em bancas examinadoras, tendo como pano de fundo a questão da formação de professores.No primeiro capítulo, intitulado "Investigação temática na formação de professores de Física e no ensino de Física", os autores apresentam e discutem uma análise do processo e das estratégias d… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
3
1
1

Citation Types

0
0
0
12

Year Published

2019
2019
2020
2020

Publication Types

Select...
2
1

Relationship

0
3

Authors

Journals

citations
Cited by 10 publications
(12 citation statements)
references
References 24 publications
(38 reference statements)
0
0
0
12
Order By: Relevance
“…Verificou-se que os 100% dos alunos pesquisados revelaram que havia sido a primeira vez que tiveram a oportunidade de aprender sobre o Meio Ambiente mediante atividades práticas socioambientais em uma Área de Preservação Ambiental de forma lúdica e cultural. Na explicação de Nardi (2009), intercalar atividades práticas ambientais, é colocar os alunos em contato com a realidade ambiental local e sensibiliza-los para o comportamento ambiental público alinhado com formação de sociedades sustentáveis.…”
Section: Resultados E Discussõesunclassified
“…Verificou-se que os 100% dos alunos pesquisados revelaram que havia sido a primeira vez que tiveram a oportunidade de aprender sobre o Meio Ambiente mediante atividades práticas socioambientais em uma Área de Preservação Ambiental de forma lúdica e cultural. Na explicação de Nardi (2009), intercalar atividades práticas ambientais, é colocar os alunos em contato com a realidade ambiental local e sensibiliza-los para o comportamento ambiental público alinhado com formação de sociedades sustentáveis.…”
Section: Resultados E Discussõesunclassified
“…Atualmente, as pesquisas no ensino de física contemplam temas variados. Os problemas estão vinculados à formação de professores, à relação ensino e aprendizagem, às teorias pedagógicas, ao trabalho docente, às políticas públicas, aos recursos metodológicos, à profissionalidade docente, à alfabetização científica, às tecnologias da informação e comunicação, à história e filosofia da ciência, entre outros (CACHAPUZ, 2014;CAMILLO;MATTOS, 2014;SASSERON, 2018;MARANDINO, 2005; MARTÍNEZ-AZNAR; RODRÍGUEZ-ARTECHE; GÓMEZ-LESARRI, 2016;NARDI, 2009), na tentativa de compreender por meio dos múltiplos olhares e aspectos, o contexto escolar, a relação professor-alunoconhecimento (de física) e os fatores que influenciam nesta relação. Porém, uma questão se faz pertinente: essas pesquisas têm gerado mudanças na sala de aula?…”
Section: Introductionunclassified
“…Percebendo a importância do estudo da Astronomia, fazemos agora um novo questionamento: Como a Astronomia está sendo ensinada nas escolas no Brasil? Nos estudos existentes sobre o ensino formal de Astronomia no Brasil, verificamos que o conteúdo é proposto para ser trabalhado na Educação Básica no 1º e 2 º ciclo e no Ensino Médio, mas de acordo com as pesquisas e trabalhos existentes na área, o desenvolvimento deste tema apresenta falhas no conteúdo e na forma como são ministrados em sala de aula NARDI, 2009).…”
Section: O Ensino De Astronomia Na Educação Básicaunclassified
“…No âmbito da educação básica, as escolas de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio atuam de modo formal no papel de instituições que promovem o processo de ensino/aprendizagem de conteúdos de astronomia, embora de modo reduzido, e muitas vezes até nulo, como mostram os resultados das pesquisas da área de educação em astronomia. NARDI, 2009) Dificuldades também foram relatadas na pesquisa de NARDI (2009, p. 76), sobre alguns aspectos do ensino de Astronomia na disciplina de Ciências na Educação Básica:…”
Section: O Ensino De Astronomia Na Educação Básicaunclassified
See 1 more Smart Citation