Ensino De Biologia: O Podcast Como Recurso Didático

Abstract

Resumo: O retorno das atividades presenciais nas escolas após a pandemia da COVID-19 trouxe dificuldades para os estudantes da educação básica e as tecnologias digitais se revelaram valiosas. Este estudo discute a inclusão de podcasts como recurso didático no ensino de Biologia, através da revisão sistemática de literatura, verificando-se que é um facilitador da aprendizagem de temas relacionados ao ensino de Biologia.