Engaging Students Through Social Media: Evidence-Based Practices for Use in Student Affairs by Reynol Junco (review)

A Social-Ecological Perspective of the Perceived Barriers and Facilitators to Virtual Education in Cardiac Rehabilitation

“…Individuals who completed the first phase of the study, and expressed interest in sharing more information regarding their participation or nonparticipation in the CCLO and WwHO sessions, were invited to participate in one of six online focus groups. 33 A semistructured focus group interview guide was used to facilitate these sessions. The guide was designed on the basis of expert knowledge, past focus group scripts, and existing literature.…”

Yaratici Endüstri̇ler Ve Endüstri̇yel Tasarim: Kavramlar Ve Olgular

“…1970'lerde bilgisayar temelli sistemlerin iş yerlerinde uygulanması ve bu uygulamalar sonunda önceden işçilerin sorumluluğundaki bir takım görev ve kararların, bilgisayar ve otonom sistemlerce üstlenilmesi ile yaşanan sorunların üstesinden gelmek amacı ile geliştirilmiştir. Katılımcı tasarım, araştırmacılar, tasarımcılar ve kullanıcıların dünyası arasında, ortak bir dil geliştirerek köprü kurmayı amaçlar (Spinuzzi, 2004). Böylelikle farklı katılımcıların farklı becerileri, deneyimleri, beklenti ve menfaatleri dikkate alınır.…”

“…Katılımcı tasarım sayesinde değer yaratma zincirine aşağıdan yukarı doğu fikirler katılmakta ve muhtelif paydaşlar arasında uzlaşma ve iş birliği sağlanmaktadır. Bu yaklaşımda "ortak araştırma", "ortak tasarım" ve "birlikte sonuca varmanın" öneminin altı çizilmektedir (Spinuzzi, 2004). Söz konusu uygulamalarda tasarlayan-kullanan ve tasarımcı-işçi kavramları iç içe geçmektedir .…”

Kullanıcı Merkezli Tasarım ve Konsept Geliştirme: Oyuncak Tasarımı Vaka Çalışması

“…Bunların başında ve kullanıcı merkezli tasarımın öncüsü olarak kabul edilen "katılımcı tasarım" (participatory design) yaklaşımı gelir. Kökleri 1970'lere dayanan ve İskandinavya'da denen uygulamalarda, başta işçiler olmak üzere çalışanlara, kullandıkları sistem ve ürünlerin tasarımı ile ilgili daha fazla inisiyatif ve yetki verilmiştir (Björgvinsson, Ehn, ve Hillgren, 2010;Spinuzzi, 2004). Katılımcı tasarım anlayışı ile, işçilerin kendi kullandıkları ürünlerin ve sistemlerin tasarımlarında söz sahibi olmaları ve bu demokratik katılımı sayesinde üretimdeki eşitsizliklerin azaltılması hedeflenmiştir.…”