Energia solar: metodologia para avaliação do local de instalação de sistema fotovoltaico fomentando a Educação Ambiental

Abstract

O estudo da energia solar, como forma de promover Educação Ambiental, deve orientar o uso de recursos naturais para promover práticas sustentáveis por meio de reflexões, discussões e experiências, objetivando o desenvolvimento de habilidades e modificando atitudes em relação ao meio ambiente. Este trabalho teve como objetivo apresentar um estudo sobre a localização de um sistema fotovoltaico realizado por um grupo de alunos, abordando os conceitos de energia solar e sustentabilidade. Consiste de uma metodologia para a avaliação do local de instalação do sistema fotovoltaico e sugestões para a utilização dos conceitos de energia solar e sustentabilidade fomentando a Educação Ambiental em sala de aula.

A educação ambiental: aplicação de uma sequência didática sobre fontes de energia

“…O Brasil possui as hidrelétricas como matrizes enérgicas mais utilizadas em todo o território nacional, que apesar de serem consideradas limpas geram impactos no meio ambiente no processo de sua construção e na população que é remanejada para outro local. Soma-se a isto, as mudanças climáticas e as peculiaridades de cada região que necessitam de matrizes energéticas diversificadas e que sejam mais eficazes para cada localidade (LIMA JUNIOR et al, 2018).…”

“…Assim, a utilização de recuso naturais vão de encontro com as problemáticas ambientais muito debatidas no cenário político econômico, reforçando a ideia de que é necessário promover a reflexão e a conscientização da sociedade, trazendo a EA como ferramenta para um estudo sobre fontes de energia, a qual deve ser limpa e sem riscos de colapsos. A EA então, deve promover uma aprendizagem integralizadora e que busque instrumentos pedagógicos eficazes na transmissão de valores que contribuam na formação cidadã dos estudantes (LIMA JUNIOR et al, 2018;AMARAL, 2010 A oficina lúdica foi avaliada qualitativamente através das apresentações de maquetes construídas em grupos sobre fontes de energia a saber: hidrelétrica, eólica, solar, biomassa e nuclear.…”