Empreendedorismo e trabalhabilidade: riscos de um modelo normativo empresarial na educação básica

Abstract

O estudo investiga como conceitos voltados à profissionalização estão se incorporando cada vez mais no âmbito educacional e qual sua relação com as políticas educacionais curriculares. Trata-se de uma pesquisa documental e bibliográfica de abordagem qualitativa. Os resultados apresentaram as relações entre os conceitos de empreendedorismo, trabalhabilidade e as políticas educacionais curriculares, evidenciaram a participação de interesse do setor privado na produção e implementação dessas políticas e os riscos e possíveis consequências deste novo modelo educacional.