Empowering parents and promoting school and teacher accountability and responsiveness: Case of Kyrgyzstan

Implementasi Evaluasi Pembelajaran Berbasis Student Led Conference (Slc) Di Sekolah Dasar

“…Saat ini, minset orang tua dalam hal pendidikan anak bahwa pendidikan yang berkualitas tidak hanya berasal dari sekolah dengan status negeri (Maruti et al, 2023;Sansait et al, 2023), tetapi realitas yang terjadi ada banyak orang tua yang lebih mempercayai sekolah swasta sebagai tempat pendidikan terbaik bagi anaknya terutama dalam mendidik karakter anak (Nunes et al, 2023;Nyström et al, 2023;Yaacob et al, , 2015. Itulah sebabnya pendidikan karakter akan selalu menjadi topik utama dan menjadi pijakan pemikiran utama orang tua siswa bahwa sekolah yang baik adalah sekolah yang mengutamakan pendidikan karakter bagi anak (Tooley, 2023;Yizengaw & Tessega, 2020), sehingga itu pula yang mendasari banyaknya sekolah swasta menjadikan pembelajaran pendidikan karakter kedalam muatan kurikulum sekolahnya sebagai penciri utama dalam memberikan layanan pendidikan terbaik bagi anak (Gunnlaugsson et al, 2021;Jailobaeva et al, 2023). Sekaligus sebagai bentuk antisipasi bagi orang tua, jangan sampai anaknya mengalami krisis moral (Shim, 2023;Wattimena et al, 2022).…”

Aktualisasi Nilai Adiwiyata Pada Konstelasi Pembelajaran di Sekolah

“…Ini mengajarkan siswa tentang pentingnya memilah sampah organik dan anorganik dan bagaimana melakukannya dengan benar. Hal ini menanamkan pemahaman yang kuat tentang pelestarian lingkungan di kalangan siswa (Jailobaeva et al, 2023), yang tidak hanya menekankan pengetahuan tetapi juga praktik mengelola sampah. Hasil wawancara kode R menunjukkan bahwa:…”

Peningkatan Belajar Siswa Ditinjau Dari Pendampingan Orang Tua Dan Lingkungan Belajar

“…Good parents will listen to their children, provide a sense of security, teach values and boundaries, offer praise, be consistent in their approach, spend time together, and provide a solid spiritual outlook. According to Jailobaeva et al (2023), The role of parents includes responsibilities as family leaders that not only cover physical and educational needs, but also require maturity in thinking, wisdom in attitude, prudence in action, as well as the ability to guide the family towards a better direction.…”