2012
DOI: 10.1055/s-0032-1305078
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Emotionale Entwicklungsstörungen bei Menschen mit Intelligenzminderung: Eine Fall-Kontroll-Studie

Abstract: Emotional developmental disorders may lead to severe behavioral problems.

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“…Der emotionale Entwicklungsstand wurde mit dem Schema der emotionalen Entwicklung (SEO, vgl. Einleitung) [11,12] [14]. Der SEO zeigt eine gute Interraterreliabilität (Cohens κ = 0,75), eine hohe interne Konsistenz (Cronbach's α = 0,96) und konvergente Validität mit den Subskalen Communcation (r = 0,53), Daily Living Skills (r = 0,60) und Socialziation (r = 0,60) der Vineland Adaptive Behavior Scale [15,16].…”
Section: Emotionale Entwicklungunclassified
“…Der emotionale Entwicklungsstand wurde mit dem Schema der emotionalen Entwicklung (SEO, vgl. Einleitung) [11,12] [14]. Der SEO zeigt eine gute Interraterreliabilität (Cohens κ = 0,75), eine hohe interne Konsistenz (Cronbach's α = 0,96) und konvergente Validität mit den Subskalen Communcation (r = 0,53), Daily Living Skills (r = 0,60) und Socialziation (r = 0,60) der Vineland Adaptive Behavior Scale [15,16].…”
Section: Emotionale Entwicklungunclassified
“…So lässt sich bei delinquenten Menschen mit geistiger Behinderung häufig eine Diskrepanz zwischen moralischer und kognitiver Entwicklung beobachten [4]. Verharren auf niedrigen Niveaus führen dabei zu Kontaktstörungen, desintegrierten oder desorganisierten Verhaltensstörungen [5]. Ableitend daraus ergeben sich Interventionsmöglichkeiten, die sich entsprechend des emotionalen Entwicklungsniveaus an den basalen emotionalen Bedürfnissen orientieren [5,6].…”
Section: Originalarbeit 35unclassified
“…Verharren auf niedrigen Niveaus führen dabei zu Kontaktstörungen, desintegrierten oder desorganisierten Verhaltensstörungen [5]. Ableitend daraus ergeben sich Interventionsmöglichkeiten, die sich entsprechend des emotionalen Entwicklungsniveaus an den basalen emotionalen Bedürfnissen orientieren [5,6]. Anton Dosen hat vor Jahren ein einfaches Instrument zur Erhebung des sozioemotionalen Entwicklungsniveaus aufgestellt [3], das sich in erster Revision und Erweiterung befindet.…”
Section: Originalarbeit 35unclassified
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“…Überlappungen in der Symptomatik von ASS und IM, Veränderungen der Kernsymptomatik durch individuelle Lernerfahrungen und nachfolgende Verhaltensmodifikation, verminderte Introspektions-und Ausdrucksmöglichkeiten, bruchstückhafte Entwicklungs-und Krankengeschichten, körperliche Komorbiditäten oder sensorische Beeinträchtigungen erschweren die Diagnosestellung. Je schwerer der Grad der IM, desto schwerer ist die klare diagnostische Einordnung von Verhaltensauffälligkeiten und Symptomen [14]. Autistische Verhaltensauffälligkeiten wie das Starren auf Lichtreflexe, motorische Stereotypien oder Lachen ohne nachvollziehbaren Bezug zum Geschehen können z.…”
unclassified