Elza Soares na escola

Abstract

Assim como uma pesquisa possui um ponto final provisório, os agradecimentos aqui se constituem em um momento de reconhecimentos e de carinho, mas que se estendem para além dessas poucas palavras, como também escapam a todos os nomes que deveriam estar aqui. Um trabalho de pesquisa nunca é solitário. Foram muitas as pessoas próximas e distantes que contribuíram na realização desse projeto.Agradeço à coordenadora do Mestrado Profissional em Ensino de História na Unicamp, Professora Cristina Meneguello, pelos constantes auxílios, como pelo grande empenho em coordenar e manter esse programa tão importante para o ensino de história, assim como à toda coordenação do ProfHistória da UFRJ e demais colegas com quem pude trocar experiências nos seminários, sobretudo os da Unifesp. Aos professores, professoras e amigos/as da PUC-Campinas, universidade onde iniciei minha graduação em história, pelos ensinamentos e encorajamento para ingressar à Unicamp. Aos professores/as da Unicamp onde cursei a graduação e onde, agora, realizei a Pós-Graduação. Ao Professor Aldair Rodrigues, pelo incentivo e sugestões fundamentais nos primeiros textos da pesquisa sobre Elza Soares; à Professora Aline Carvalho, pelos ensinamentos tão preciosos nas aulas de teoria; ao Professor Leandro Karnal pelas reflexões sobre o ensino de história, ao Professor Ricardo Pirola, pelo excelente curso de história da África e da cultura afro-brasileira. À Professora Ana Carolina Murgel (Carô), pelas sugestões e apontamentos primorosos no exame de qualificação. Ao professor José Alves, com quem aprendi muito desde o curso da graduação, como pela sua postura de acolhimento e sempre aberta ao diálogo. Às Professoras Susel Oliveira e Giovana Xavier, pela oportunidade do diálogo e de aprendizagem sobre a temática em questão. Em especial, à minha orientadora Luana Tvardovskas, pelo profissionalismo, ensinamentos, correções e sugestões sempre atentas e instigantes, fomentando o desenvolvimento de um olhar feminista no ensino e na vida, assim como pela troca de experiências que pudemos ter nesses dois anos de trabalho. Sua dedicação e responsabilidade à pesquisa e ao ensino foram essenciais nesse processo.Aos vários colegas e amigos/as, professores/as e funcionários/as das escolas por onde lecionei em Campinas, em especial à Dulce, Bia, Aline e Cláudia, professoras e amigas que me acolheram com muito carinho nos momentos iniciais e difíceis da profissão, como pelos ensinamentos em prol de uma educação solidária e libertária (sabe aquelas amigas mais divertidas que você conhece?); aos recentes colegas, professores/as e funcionários/as da escola onde agora leciono, a EMEF Maestro Marcelino Pietrobom, pelo carinho e pela força que me deram durante todo esse processo de pesquisa, em especial à Franceli e à Mahê, duas mulheres inspiradoras, comprometidas e valentes nos enfrentamentos diários que o ensino público nos coloca, amigas acolhedoras com quem aprendo a cada dia. Aos colegas e amigos da área de história, Antônio, Dinalva e Fernando, em especial aos amigos André pe...