2014
DOI: 10.1007/s11618-014-0530-5
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Elite und Exzellenz aus der Perspektive von Jugendlichen und ihren Peers an exklusiven Schulen

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“…Hallwirth, 2013;Hornberg, 2010Hornberg, , 2012, zielt der große Teil der Forschungen auf Peergroup-Interaktion auf der Mikro-Ebene oder Distinktionsund Profi lierungsmerkmale der Elite(n)bildung (vgl. Krüger et al, 2014;Krüger et al, 2015). Der Zusammenhang zwischen int.…”
Section: Literatur Und Internetquellenunclassified
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“…Hallwirth, 2013;Hornberg, 2010Hornberg, , 2012, zielt der große Teil der Forschungen auf Peergroup-Interaktion auf der Mikro-Ebene oder Distinktionsund Profi lierungsmerkmale der Elite(n)bildung (vgl. Krüger et al, 2014;Krüger et al, 2015). Der Zusammenhang zwischen int.…”
Section: Literatur Und Internetquellenunclassified
“…a. Schulen verspricht schließlich einen Distinktionsgewinn für diejenigen, die sich auf eine berufl iche Karriere im globalisierten Arbeitsmarkt vorbereiten (vgl. Krüger et al, 2014;Krüger et al, 2015;Ullrich, 2014)…”
Section: International Ausgerichtete Schulen In Global Citiesunclassified
“…a. Schulen verspricht schließlich einen Distinktionsgewinn für diejenigen, die sich auf eine berufl iche Karriere im globalisierten Arbeitsmarkt vorbereiten (vgl. Krüger et al, 2014;Krüger et al, 2015;Ullrich, 2014).…”
Section: International Ausgerichtete Schulen In Global Citiesunclassified
“…Hallwirth, 2013;Hornberg, 2010Hornberg, , 2012, zielt der große Teil der Forschungen auf Peergroup-Interaktion auf der Mikro-Ebene oder Distinktionsund Profi lierungsmerkmale der Elite(n)bildung (vgl. Krüger et al, 2014;Krüger et al, 2015). Der Zusammenhang zwischen int.…”
Section: Introductionunclassified
“…Daniela Winter (as a research assistant) and Claudia Eckart, Judith Fuchs, Stephanie Kreuz, Marleen von Wirth, Jasmin Lüdemann, Desirée Jörke and Romy Thomas (as junior research assistants). Apart from the institutional and biographical analyses -the initial results of which are presented in this article -the project is examining young people's peer cultures (Krüger, 2011;Krüger et al, 2014).…”
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