“…Hal ini karena penalaran menjadi pondasi bagi standar proses yang lain (Safrida, As'ari, & Sisworo, 2016). Siswa yang memiliki ketrampilan bernalar baik memiliki kesempatan lebih besar untuk berhasil dalam menyelesaikan masalah yang ditemui (Saleh, Prahmana, Isa, & Murni, 2017;Ulya, Purwanto, Parta, & Mulyati, 2017). Oleh karena itu, sangat penting untuk meningkatkan kemampuan penalaran siswa.…”