Elementary School Counselors Supporting Students Experiencing Anticipatory Grief

Abstract

The experience of grief after a death-related loss is endured by many, including elementary-aged, students. However, anticipatory grief, or the grieving process that begins when someone knows that a loved one is dying, can create additional challenges. This article explores how elementary-aged students grieve while anticipating a loved one’s death and how school counselors can use therapeutic approaches to address student’s needs and support them as they prepare for their loss.

„Það var spes að koma aftur í skólann, erfitt…“: Reynsla einstaklinga af grunnskólagöngu eftir foreldramissi

“…Í ljósi þess er mikilvaegt að til komi snemmtaek greining á vanda unglinganna og stuðningur til að hjálpa þeim að komast í gegnum sorgarferlið (Elsner o.fl., 2022;Pham o.fl., 2018). Stuðningur við nemendur og ráðgjöf í sorgarferlinu getur fyrirbyggt afleiðingar óunninnar sorgar til lengri tíma og maetti sjá skólasálfraeðinga sem hluta af þeirri íhlutun (Blueford og Gibbons, 2019;Keenan, 2014;Linder o.fl., 2022). Starfsfólk skóla þarf einnig stuðning og ráðleggingar eins og aðrir faghópar sem koma að málum syrgjandi barna og unglinga (Sigrún Júlíusdóttir o.fl., 2015) og er bók Sigurðar Pálssonar (2021) Börn og sorg hagnýt til leiðsagnar þeim er vinna með eða standa naerri börnum/unglingum sem misst hafa ástvin.…”