El mobbing académico, fenómeno ignorado y de responsabilidad conjunta: estudio de caso en una universidad estatal en Costa Rica

Abstract

El mobbing es una práctica negativa que puede presentarse de diferentesmaneras en las organizaciones. Este fenómeno consiste en el sometimientode una persona a un ataque sutil y sistemático, directo o indirecto, duranteal menos seis meses, con el objetivo último de que la víctima abandone sutrabajo o se “vuelva invisible” en la institución. Esta investigación presentaun esfuerzo exploratorio y descriptivo sobre la conceptualización del mobbing,sus causas y posibles consecuencias para la víctima y la organización,en este caso, la academia; así también, se reflexiona sobre los resultados queel acoso laboral puede ejercer sobre la cultura organizacional. Además, el estudiorecabó datos de dos docentes universitarios que afirman haber sufridomobbing, uno con plaza laboral a tiempo indefinido y otro a tiempo definido,lo que permitió apreciar que las consecuencias del acoso representan situacionesmuy complejas que se mantienen a lo largo de los años.

Influencia Del Acoso Laboral Y Estudiantil a Las Mujeres De La Provincia De Chiriquí

“…Este fenómeno afecta tanto hombres como a las mujeres (N. Rico 2019), pero este estudio se centrará específicamente en las mujeres, ya que son especialmente más vulnerables (C. García-Moreno, H. A. F. M. Jansen and Watts 2006). Existen múltiples estudios tanto del acoso laboral como el que se da en el ámbito académico (Alvarado et al 2021;Cuenca Piqueras 2013;Fernández-Marín and Garnique-Castro 2014;Hernández-Hirsch, Isternas-Gasset, and Niño-Vásquez 2017;Rodríguez-Feijóo 2010;Rodríguez 2015;Westhues 2011)(Asociación Latinoamericana para la formación y la Enseñanza de la Psicología 2017; Echeburrúa 2014;Expósito-Jiménez 2006;Morales de la Cruz 2017;Quirós García 2020;Rodríguez 2015). En todos estos estudios las consecuencias son extremadamente negativas para las víctimas del acoso laboral y escolar.…”

Mobbing en docentes universitarios: una discusión contemporánea

“…El artículo titulado: "El mobbing académico, fenómeno ignorado y de responsabilidad conjunta: estudio de caso en una universidad estatal en Costa Rica", dice que es una práctica negativa que puede presentarse de diferentes maneras en las organizaciones, dice también que es el sometimiento de una persona a un ataque sutil y sistemático, directo o indirecto, durante al menos seis meses, con el objetivo último de que la víctima abandone su trabajo o se "vuelva invisible" en la institución. (García, 2019) En el entendido de lo anterior, en esta revisión documental se entenderá que, el mobbing, es un comportamiento verbal o físico, severo y constantemente ofensivo, a veces comandado por la intención de una persona o un grupo de personas que quieren causar un daño moral, emocional o físico a un integrante o más del contexto laboral.…”

Docencia universitaria en el Ecuador: Desafíos desde el enfoque de género

“…Por medio de exigencias e incesantes luchas, a partir del siglo XIX, las mujeres consiguieron ingresar a la educación superior, aumentando de forma progresiva su participación (Alvarado, 2004;Ordorika, 2015). Sin embargo, muchas desigualdades aún persisten; son notables en el ámbito de la profesión académica (nombramientos y promociones), en las evaluaciones y en el otorgamiento de reconocimientos, en atribución de características y trato diferenciado por parte de los docentes, en el acceso y la permanencia por áreas y disciplinas, así como en ciertas regiones del país (García, 2004, Ordorika, 2015; Ruiz-Ruiz, Noriega-Aranibar y Pease-Dreibelbis, 2021).…”