“…El primero, la situación de larga data de conflicto cultural y marginación que los sistemas de conocimiento campesino atraviesan en los Andes peruanos: por citar un ejemplo, la de los saberes y prácticas asociadas a la gestión de riesgos ecoclimáticos sobre la base de indicadores producidos desde la experiencia cultural campesina con la gradiente altitudinal andina (Monroe, 2011;Earls, 2006;Zimmerer, 1999;Mayer, 1994). El segundo, la expansión en las últimas décadas, a través de los espacios rurales y campesinos, de la «tecnificación», entendida en clave experta (Giddens, 2002), como atributo de la producción agropecuaria (Asensio, 2016): desde sus saberes (uso de agroquímicos, manejo biopolítico de especies mejoradas, etc. ), hasta de sus instituciones (empresas de venta de semillas, ONG, etc.…”