Abstract:El ultimo libro de mi equipo con la participación activa de Mara Selvini Palazzoli, publicado en 1998 es Muchachas anoréxicas y bulímicas (1). En él hemos reflexionado sobre el límite teórico más importante en la historia de la psicoterapia familiar: la pretensión de identificar la familia de la anoréxica o la familia del psicótico. Crisis del modelo colectivo Así hemos escrito en el texto citado: "Reflexionando a posteriori sobre algunas de nuestras experiencias insatisfactorias, nos vimos empujados a dar un … Show more
“…En este orden de ideas, la familia es considerada como un sistema abierto organizacionalmente separado del exterior por sus fronteras y estructuralmente compuesto por subsistemas demarcados por límites con diferentes grados de permeabilidad, con diversas formas de jerarquización interna que organizan y regulan su interacción mediante procesos comunicativos digitales y analógicos que de nen relaciones de simetría y complementariedad, la organización se caracteriza por las propiedades de totalidad o no sumatividad, por patrones de circularidad y por el principio de equi nalidad que mantiene su organización de procesos homeostáticos alterados por procesos morfogenéticos (Boscolo y Bertrando,1987;Selvini, 1985, Satir, 1985.…”
Section: La Conceptualización De Cambio: Convergencias Y Divergenciasunclassified
Comprender la conceptualización de cambio que ha tenido lugar en las producciones documentales de la Terapia Familiar y el Desarrollo Familiar, se ha reali zado una revisión documental en bases de datos especializadas, se trabajó con enfoque cualitativo y método hermenéutico; se construyeron árboles de argumentos y una matriz categorial para ordenar y analizar la información. Se evidencia que la Terapia Familiar ha concebido el cambio relacionado a los procesos de intervención familiar que resignican imaginarios y acciones en búsqueda de narrativas alternas al problema, y Desarrollo Familiar reconoce el cambio a partir de procesos de acompañamiento familiar in situ, educativamente busca la transformación familiar y social. Cada disciplina cuenta con estrategias para el cambio. La producción teórica se aproxima a la comprensión del cambio desde el lugar que ocupa cada disciplina, entendiendo integralmente el cambio como un proceso intencionado que se construye con las familias, conjuga elementos para pensar y actuar distinto, aunque, todavía se encuentran vacíos y caminos conceptuales por aportar y descubrir.
“…En este orden de ideas, la familia es considerada como un sistema abierto organizacionalmente separado del exterior por sus fronteras y estructuralmente compuesto por subsistemas demarcados por límites con diferentes grados de permeabilidad, con diversas formas de jerarquización interna que organizan y regulan su interacción mediante procesos comunicativos digitales y analógicos que de nen relaciones de simetría y complementariedad, la organización se caracteriza por las propiedades de totalidad o no sumatividad, por patrones de circularidad y por el principio de equi nalidad que mantiene su organización de procesos homeostáticos alterados por procesos morfogenéticos (Boscolo y Bertrando,1987;Selvini, 1985, Satir, 1985.…”
Section: La Conceptualización De Cambio: Convergencias Y Divergenciasunclassified
Comprender la conceptualización de cambio que ha tenido lugar en las producciones documentales de la Terapia Familiar y el Desarrollo Familiar, se ha reali zado una revisión documental en bases de datos especializadas, se trabajó con enfoque cualitativo y método hermenéutico; se construyeron árboles de argumentos y una matriz categorial para ordenar y analizar la información. Se evidencia que la Terapia Familiar ha concebido el cambio relacionado a los procesos de intervención familiar que resignican imaginarios y acciones en búsqueda de narrativas alternas al problema, y Desarrollo Familiar reconoce el cambio a partir de procesos de acompañamiento familiar in situ, educativamente busca la transformación familiar y social. Cada disciplina cuenta con estrategias para el cambio. La producción teórica se aproxima a la comprensión del cambio desde el lugar que ocupa cada disciplina, entendiendo integralmente el cambio como un proceso intencionado que se construye con las familias, conjuga elementos para pensar y actuar distinto, aunque, todavía se encuentran vacíos y caminos conceptuales por aportar y descubrir.
“…(Becoña and Cortés, 2008). It is a model that rose expectations at the time, but currently it has found limitations within the field of drug addiction (Selvini, 2002) and it is difficult to extrapolate it to the multi-complexity of DD.…”
In dual disorder, two serious and chronic disorders converge that are still a challenge to health
and social care networks. In this context, families play an important role in keeping these people
included in the community. Dual disorder is associated with a series of negative effects on the
family environment, with a greater burden of care and conflict. For this article, four models of
family intervention in dual disorder have been reviewed.
Conclusions. Family intervention has proven to be an important element of dual disorder
treatment. The four intervention programs presented coincide in share some common
components: single / multi-family intervention, theoretical bases of the models of with proven
efficacy, psychoeducation, communication training, problem solving, and the motivational
interview across the entire program. Even so, some areas still persist without improvements and
areas that do not improve persist and the results are not conclusive, so it is necessary to continue
looking for formulas that point towards more flexible therapeutic resources according to the
needs and circumstances of each of these people.
“…(Becoña y Cortés, 2008). Es un modelo que generó buenas expectativas en su momento, pero actualmente se han encontrado con limitaciones dentro del campo de las toxicomanías (Selvini, 2002) y es difícil de extrapolar a la multi complejidad del TD.…”
En el trastorno dual confluyen dos trastornos graves y crónicos que aún hoy son un desafío a las
redes de atención sanitaria y social. En ese contexto las familias desempeñan un papel importante
en el mantenimiento de estas personas en la comunidad. El trastorno dual se asocia con una serie
de efectos negativos sobre el entorno familiar, con mayor carga de cuidados y conflictos. Para
este artículo, se han revisado cuatro modelos de intervención familiar en el trastorno dual.
Conclusiones. La intervención familiar ha demostrado ser un importante elemento del
tratamiento del trastorno dual. Los cuatro programas de intervención presentados coinciden en
unos componentes comunes: intervención uni/multi familiar, bases teóricas de los modelos de
probada eficacia, psicoeducación, entrenamiento en comunicación, resolución de problemas y la
entrevista motivacional transversal a todo el programa. Aun así persisten áreas que no mejoran
y los resultados no son concluyentes, por lo que es necesario seguir buscando fórmulas que
apunten hacia recursos terapéuticos más flexibles según las necesidades y circunstancias de cada
una de estas personas.
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