Einsatz digitaler Assistenzsysteme in der Produktion

Link, Maike; Hamann, Karin

doi:10.3139/104.112161

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“…Accordingly, digital assistance "systems are computer-based systems that assist people with information intake (the way they perceive it), processing the information (decisionmaking) and carrying out work. A difference can be made between the extent, type and goals of support" (Link & Hamann, 2019, p. 684) in accordance with (Apt et al, 2018;Blutner et al, 2007;Busse et al, 2018;Link & Hamann, 2019).…”

Section: 1mentioning

confidence: 63%

Successfully developing workplace-related skills using digital assistance systems

Bauer¹,

Link²,

Ganz³

2021

Competence Development and Learning Assistance Systems for the Data-Driven Future

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An important aspect for companies in dealing with the demands of the working world is the continuous and requirement-specific further training of employees. The possibility of workplace-related learning has a major importance in this context. In this context, digital assistance systems can be used to provide targeted support for the learning process. This paper presents current research findings from the funding priority "Work in the Digitalized world" on the use of digital assistance systems for competence development as well as on relevant design criteria for the development and implementation of workplace-related learning assistance systems. In addition, the article explores the question of what role artificial intelligence (AI) can play as a learning technology in in-house further training. In this context, the article highlights the challenges and associated design options for AI-supported learning in the process of work. Finally, the development and design of symbiotic interaction (human-machine) will be addressed and the possibility of reciprocal learning in the interaction between humans and assistance systems will be highlighted.

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Section: 1mentioning

confidence: 63%

Successfully developing workplace-related skills using digital assistance systems

Bauer¹,

Link²,

Ganz³

2021

Competence Development and Learning Assistance Systems for the Data-Driven Future

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“…Eine zunehmend bedeutsame Rolle für das digitalisierte Arbeiten und Lernen spielen digitale Assistenzsysteme [21]. Sie können in diesem Zusammenhang sowohl Lern-als auch Arbeitsmittel sein.…”

Section: Einsatz Digitaler Assistenzsysteme Als Lern-und Arbeitsmittelunclassified

“…Im Rahmen einer qualitativen Studie über zwölf Projekte des Förderschwerpunkts hinweg wurden verschiedene Aspekte untersucht. Zunächst einmal galt es, die allgemeinen Merkmale, wie die Art des Assistenzsystems, die Einbindung in bestehende Systeme sowie Grad und Zielsetzung der Unterstützung zu beschreiben (siehe auch [21]). Dabei wurde neben der Anwendungsbranche auch das Anwendungsgebiet erhoben.…”

Section: Einsatz Digitaler Assistenzsysteme Als Lern-und Arbeitsmittelunclassified

TransWork – Transformation der Arbeit durch Digitalisierung

Schnalzer

Mütze‐Niewöhner

Jeske

et al. 2021

Arbeit in Der Digitalisierten Welt

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ZusammenfassungIm Rahmen des Beitrags werden die Forschungsergebnisse der TransWork (Transformation der Arbeit durch Digitalisierung) Projektpartner anwendungsorientiert dargestellt. Die fünf TransWork Teilvorhaben stellen Ergebnisse zu den Themen Kompetenzentwicklung, Beherrschung von Komplexität, Produktivitätsmanagement und Gestaltung sowie Regulierung von Arbeit vor. Dabei werden Lösungsansätze, Handlungsempfehlungen und unterstützende Faktoren für betriebliche Normsetzungsakteure und Anwendungsunternehmen aufgezeigt, die dafür genutzt werden können, den Herausforderungen durch Digitalisierung und der Automatisierung innerhalb der Arbeitswelt zu begegnen

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