Einführung

Gießmann, Hans J.; Rinke, Bernhard

doi:10.1007/978-3-531-92846-3_1

Cited by 4 publications

(2 citation statements)

References 9 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Explanatory articles and links to further sources of information are provided below the map. The overall content structure of the information portal and its breakdown into eight different thematic modules is loosely based on the chapters of the fundamental peace research textbook "Handbuch Frieden" by Gießmann and Rinke [61] that is often used for peace training at universities. So far, seven modules ( Figure 3, (1) An additional module on Environmental security will be completed in the second half of 2015.…”

Section: Interaction With the Usermentioning

confidence: 99%

An Open Source WebGIS Application for Civic Education on Peace and Conflict

Wirkus

2015

IJGI

View full text Add to dashboard Cite

By developing an interactive open source-based WebGIS information portal on war and peace for the online services of the Federal Agency for Civic Education, the Bonn International Center for Conversion (BICC) translates scientific knowledge into easily understandable and subsumable up-to-date information for the general public and young scholars. By aggregating globally scattered data and information on various peace-and conflict-related topics as well as presenting their spatial visualization through interactive maps, BICC contributes to a better understanding of peace and conflict processes. Users are invited to explore the relationship of various variables and their decisive roles in such processes.

show abstract

Section: Interaction With the Usermentioning

confidence: 99%

An Open Source WebGIS Application for Civic Education on Peace and Conflict

Wirkus

2015

IJGI

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Zwar existieren bereits zahlreiche etablierte Lehrbücher der Friedens- und Konfliktforschung (Gießmann und Rinke 2019 ; Imbusch und Zoll 2010 ; Schlotter und Wisotzki 2011 ; Werkner 2020 ) oder der Informatik mit ihren dazugehörigen breitgefächerten Teilbereichen Cybersicherheit (Rashid et al. 2021 ), Mensch-Computer-Interaktion (Dix et al.…”

Section: Einleitung: Interdisziplinäre Forschung Und Lehre Zwischen T...unclassified

Zur Schnittmenge von Informatik mit Friedens- und Sicherheitsforschung: Erfahrungen aus der interdisziplinären Lehre in der Friedensinformatik

Reuter

Riebe

Haunschild

et al. 2022

Z Friedens und Konflforsch

View full text Add to dashboard Cite

ZusammenfassungInterdisziplinäre Forschung und Lehre zwischen Informatik sowie Friedens- und Sicherheitsforschung ist vor dem Hintergrund der Bedeutung möglicher Konflikte im Cyberspace unabdingbar. Auch wenn sowohl in der einen als auch der anderen Disziplin zahlreiche etablierte Lehrveranstaltungen und Lehrbücher existieren, gilt dies nicht für deren Schnittmenge. Dieser Beitrag reflektiert die Einführung der in Bezug auf Thematik und Hörerschaft interdisziplinären Lehrveranstaltung „Informationstechnologie für Frieden und Sicherheit“ für Studierende der Informatik, IT-Sicherheit und Wirtschaftsinformatik der Technischen Universität Darmstadt sowie Friedens- und Konfliktforschung der TU Darmstadt in Kooperation mit der Goethe-Universität Frankfurt. Hierbei werden Herausforderungen und Lösungsansätze der interdisziplinären Lehre dargestellt und die Bedeutung dieser Lehre hervorgehoben.

show abstract