Ein Kind mit Behinderung in der Familie: ein positiver Ansatz

Abstract

Im Fokus dieser Studie steht die Untersuchung der Selbstemotionen von Eltern mit einem Kind mit Behinderung und die Auswirkungen desselben auf die Familie. Konkret untersuchte die Studie im Rahmen der Familie das Ausmaß an Glück, Hoffnung und positiven Emotionen der Eltern und prüfte die Faktoren, die das tägliche Leben der Familienmitglieder beeinflussen und zur Annahme einer positiven Einstellung beitragen können. Des Weiteren wurde erforscht, ob diese Gefühle durch demografische Faktoren beeinflusst werden. Ziel dieser Forschung ist es, durch die Beteiligung der Eltern von Kindern mit unterschiedlichen Behinderungen eine positive Einstellung der Behinderung gegenüber hervorzuheben. Die Messung der oben genannten Variablen erfolgte mit einem quantitativen, methodischen Ansatz unter Verwendung von Selbstberichtsfragebögen, die von den Eltern ausgefüllt wurden. Die Stichprobe wurde durch Zufallsstichproben ausgewählt und umfasst 284 Eltern aus verschiedenen Regionen Griechenlands. Statistische Analysen zeigten einen signifikanten Zusammenhang zwischen den Selbstemotionen der Eltern und den Auswirkungen von Kindern mit und ohne Behinderungen auf die Familie. Die Ergebnisse werden im Kontext der vorhandenen Literatur diskutiert.