Eficacia de la Terapia Psicoeducativa Motivacional Breve Dual (TPMB-D) en pacientes hospitalizados con trastorno por uso de sustancias y patología dual

Delegido, Benito; María, Ana

doi:10.6035/14032.2015.250645

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“…La IE trabajada desde la PE redunda en beneficio de los pacientes o usuarios de un programa terapéutico, pues, de este modo, son capaces de comprender y expresar conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes concernientes a sus emociones (Antonio-Agirre et al, 2017). Con respecto a las intervenciones en PE en grupos de personas con drogodependencias, la intervención llevada a cabo por Benito Delegido (2015) demostró que en pacientes con patología dual (PD) la psicoeducación, en forma de terapia psicoeducativa motivacional breve (TPMB-D), aumenta la motivación para el cambio, así como los conocimientos sobre adicciones y PD más que la terapia ocupacional. La PE muestra su efectividad en casos de psicopatología concomitante, como es el caso de la PD.…”

Section: Psicoeducación Como Instrumento Coadyuvante En El Proceso Te...unclassified

Intervención psicoeducativa para personas con problemas de adicciones en comunidad terapéutica

Sistal Ruiz

2023

MLSPR

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La problemática de las adicciones es una realidad palmaria y evidente, la cual es padecida por diferentes culturas a nivel global. El consumo excesivo de sustancias, aparte de su repercusión en el área sanitaria, incide, consecuentemente, en el conjunto de la sociedad. Las comunidades terapéuticas (CT) suponen una modalidad de tratamiento para numerosas personas con problemas de adicciones a diversas sustancias. En ellas se abordan, desde múltiples perspectivas, los cuadros sintomáticos presentes en los usuarios. En muchas ocasiones, el consumo exacerbado de drogas deviene en el desarrollo de una patología dual (PD), la cual se define como aquella asociación entre dos focos clínicos: un trastorno mental (TM) acompañado de un trastorno provocado por el uso de sustancias (TUS). Habida cuenta de este fenómeno, el presente estudio tiene por objeto analizar la eficacia de una intervención psicoeducativa en la calidad de vida de personas con PD, usuarias de una CT (Projecte Home Balears). La muestra seleccionada se divide en dos grupos: experimental y control. Por su parte, la calidad de vida estudiada se evalúa a través de cuatro pruebas: el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI), la Escala de Autoestima de Rosenberg, la Escala de Depresión de Hamilton (HDRS), y el Cuestionario de Personalidad EPQ-RA (versión abreviada). Se concluye que la PE es eficaz para disminuir los niveles reportados de ansiedad y depresión. Los constructos personalidad y autoestima se mantienen estables para ambos grupos.

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