Effects of PBL-based practical teacher training classes on the problem-solving ability and Early Childhood Teacher Capability of Pre-service Early Childhood Education Teacher

Kemampuan Problem Solving Anak Usia Dini melalui Bermain Puzzle pada PAUD

“…Orang tua dan guru juga wajib memberikan anak reward atau pujian ketika mereka sudah berhasil memecahkan permasalahan mereka seperti pada artikel ini saat anak sudah berhasil menemukan bagian yang hilang atau mereka berhasil menyusun menara yang tinggi, guru ataupun orang tua bisa memberikan pujian seperti " wahh hebat kamu bisa melakukannya" dapat juga memberikan reward seperti tos, pelukan, elusan kepala. Hal-hal yang simpel seperti ini memberikan efek yang sangat baik kepada anak-anak mereka merasa dihargai keberhasilannya dan akan lebih percaya diri untuk mencoba segala hal (Lee & Han, 2020).…”