Abstract:Objectives:
Montessori based activity are supposed to be an effective nonpharmacological intervention in the treatment of agitation in western countries. However, most studies conducted to evaluate the effectiveness of Montessori based activities on agitation in Asian patients were small sample size, as well as inconsistent outcomes, which may limit the reliability of the conclusions. The present pooled analysis, hence, was conducted to evaluate the effectiveness of the activity on agitation relat… Show more
“…Les deux méta-analyses publiées en 2022 ne concernaient, elles, que des essais randomisés contrôlés (RCT). La première (n = quatre études) ne portait que sur l'effet des activités Montessori sur l'agitation chez des personnes atteintes de démence en Asie [4]. La seconde intégrait pour sa part exclusivement des travaux sur la méthode Montessori publiés dans des revues de langue chinoise [5].…”
Section: La Méthode Montessori Adaptée Aux Personnes âGées Présentant...unclassified
Correspondance : J. ErkesRésumé. Depuis près de dix ans, la méthode Montessori adaptée aux personnes âgées connaît un essor particulièrement significatif dans les pays francophones. Cette revue de littérature a pour objectif de synthétiser les travaux scientifiques ayant étudié ses effets, ses bénéfices éventuels, mais également ses limites. Depuis la fin des années 1990, le nombre d'études sur la méthode Montessori a eu tendance à augmenter à travers le monde. Ces études mettent, en général, en évidence des bénéfices significatifs sur l'engagement dans les activités, les comportements, les affects ainsi que sur certaines capacités fonctionnelles, comme l'alimentation. Des effets bénéfiques ont également été retrouvé sur les aidants familiaux ou professionnels. Un nombre important de ces recherches souffrent cependant de limites méthodologiques. D'autres travaux doivent être envisagés dans le futur, en particulier dans les pays francophones, compte tenu de leur variabilité culturelle, pour mieux en cerner les effets et conditions de mises en oeuvre effectives.
“…Les deux méta-analyses publiées en 2022 ne concernaient, elles, que des essais randomisés contrôlés (RCT). La première (n = quatre études) ne portait que sur l'effet des activités Montessori sur l'agitation chez des personnes atteintes de démence en Asie [4]. La seconde intégrait pour sa part exclusivement des travaux sur la méthode Montessori publiés dans des revues de langue chinoise [5].…”
Section: La Méthode Montessori Adaptée Aux Personnes âGées Présentant...unclassified
Correspondance : J. ErkesRésumé. Depuis près de dix ans, la méthode Montessori adaptée aux personnes âgées connaît un essor particulièrement significatif dans les pays francophones. Cette revue de littérature a pour objectif de synthétiser les travaux scientifiques ayant étudié ses effets, ses bénéfices éventuels, mais également ses limites. Depuis la fin des années 1990, le nombre d'études sur la méthode Montessori a eu tendance à augmenter à travers le monde. Ces études mettent, en général, en évidence des bénéfices significatifs sur l'engagement dans les activités, les comportements, les affects ainsi que sur certaines capacités fonctionnelles, comme l'alimentation. Des effets bénéfiques ont également été retrouvé sur les aidants familiaux ou professionnels. Un nombre important de ces recherches souffrent cependant de limites méthodologiques. D'autres travaux doivent être envisagés dans le futur, en particulier dans les pays francophones, compte tenu de leur variabilité culturelle, pour mieux en cerner les effets et conditions de mises en oeuvre effectives.
The Montessori method applied in nursing homes is a person-centered approach targeting the enhancement of autonomy, well-being, and quality of life for older adults with dementia. Despite its potential in the aging field, its operationalization remains unclear in the context of institutionalization. This study aims to outline the method’s components and adoption factors using a behavior change intervention framework among professionals from a French institution demonstrating a high level of method application. We employed a qualitative descriptive approach based on thematic analysis. Nine professionals from the same institution underwent a semi-structured individual interview within the facility. The findings were modeled using the Behavior Change Intervention Ontology. We obtained a final framework defining the intervention, mechanisms of action, exposure, contextual factors, and behavioral outcomes. The method is based on values, principles, and techniques such as facilitation, choice, meaningful activities, environmental adjustments, and specific tools. Applied continuously to residents, families, and professionals, its implementation is influenced by several contextual factors leading to practice changes at various levels. This study constitutes both a theoretical and practical contribution, providing a better definition of the method and the key factors influencing its appropriation.
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