Efektivitas program pembekalan kemampuan calon guru matematika dalam bidang penilaian

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan program pembelajaran dan efektiviasnya dalam rangka meningkatkan kemampuan calon guru matematika dalam bidang penilaian. Jenis penelitian ini adalah penelitian dengan desain Research and Development (R&D design). Penelitian ini terdiri dari empat tahap yaitu studi pendahuluan, peracangan program, pengembangan program dan validasi program. Studi pendahuluan dilakukan pada saat kegiatan awal penelitian dengan menggunakan berbagai sumber di lapangan dan kajian pustaka. Perancangan program dilakukan dengan menyiapkan program pembelajaran berupa silabus, Rencana Pembelajaran Semester (RPS), bahan ajar, media, serta alat evaluasi. Program yang telah dirancang kemudian dikembangkan dengan cara judgement, uji coba dan revisi. Dari hasil pengembangan kemudian diperoleh produk hipotetik program yang akan diuji efektivitasnya. Pengujian efektivitas dilakukan dalam kegiatan validasi program melalui implementasi produk hipotetik program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pembelajaran yang dikembangkan efektif dan efisien dalam meningkatkan penguasaan teori dan praktik evaluasi pembelajaran matematika.