Efektivitas MGMP Dalam Peningkatan Profesionalisme Guru Mata Pelajaran Umum Di MTS

Abstract

This research is to identify the effectiveness of the course teachers’ consultation “Efektifitas Musyawarah Guru Mata Pelajaran” (MGMP) in developing the professionalism of the general course teachers in Madrasah Tsanawiyah (MTs). This research uses mixed method approach with description analysis as its presentation. The chief of MGMP appears as the correspondent which has become a member of MGMP, kasiMapenda, and the head of madrasah also the supervisor of the establishment of MGMP in seven provinces. This research applies the stratified random sampling as its method sampling. The result of this research shows the lack of effectiveness inconsulting the general course teachers’ professionalism based on the goal and structure of MGMP. This is based on the resulting discovery that identifies only the component of the MGMP towards the teachers’ needs appears to be effective compared by the whole six other components involved.

Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Audio Visual pada Fase D SMPN 19 Surakarta

“…Salah satu komponen penting tersebut adalah sejumlah pembagian mata pelajaran yang menjadi aspek pengetahuan, ketrampilan dan sikap yang perlu dikuasai dan dikembangkan oleh siswa. Jadi mata pelajaran adalah pelajaran yang diajarkan/ dipelajari oleh siswa disekolah (Najri, 2020). Penelitian ini akan mengupas tentang mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti.…”

Analisis kemampuan technological, pedagogical, and content knowledge (TPACK) Guru-guru IPS SMP di Malang

“…Selain itu guru-guru juga mengikuti kelompok-kelompok pengembang mata pelajaran seperti Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dan Forum Komunikasi Guru (FKG) IPS. Hal ini karena, salah satu tujuan MGMP adalah untuk meningkatkan kompetensi guru sesuai dengan mata pelajaran (Ma'rifataini, 2014). Oleh karena itu, pemahaman guru IPS SMP di Kota/Kabupaten Malang terhadap konten pembelajaran dapat dikatakan baik.…”

Efektivitas Pelaksanaan Program Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Dalam Meningkatkan Kinerja Guru IPS SMP Pada Masa Pandemi Covid-19

“…Kegiatan MGMP pada umumnya bertujuan memberi motivasi kepada guru untuk dapat meningkatkan kemampuan dalam menyusun perangkat pembelajaran dan kegiatan belajar mengajar sehingga tercapailah proses pembelajaran yang baik dan benar di kelas (Siswono et al, 2017). Selain itu kegiatan MGMP juga dapat menjadi sumber informasi para guru memperoleh berbagai pengetahuan dan wawasan mengenai perkembangan dan perubahan kebijakankebijakan pemerintah baik di tingkat pusat maupun daerah yang berkaitan di bidang Pendidikan (Ma'rifatini, 2014).…”