2015
DOI: 10.24235/al.ibtida.snj.v2i2.123
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Efektifitas Metode Pembelajaran Dongeng Dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Anak Pada Jenjang Usia Sekolah Dasar

Abstract: Mendongeng merupakan batu loncatan penting dalam membentuk seorang jenius. Mendongeng memicu kekuatan berpikir yang super, yang melepaskan per-per imajinasi seorang jenius. menurut ahli psikologi anak, pertumbuhan mental seorang anak berjalan sangat cepat, terutama sampai anak berusia enam tahun, sampai umurnya enam tahun, kecepatan belajar anak bagai kuda yang berlomba dalam pacuan. Setelah melewati usia ini, kecepatan belajar anak akan menurun, dan lebih mendatar. Guru yang telah terbiasa menggunakan metode … Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2019
2019
2024
2024

Publication Types

Select...
5

Relationship

0
5

Authors

Journals

citations
Cited by 5 publications
(4 citation statements)
references
References 0 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Mendongeng ialah menuturkan sesuatu yang menceritakan tentang suatu kejadian yang disampaikan secara lisan dengan tujuan memberikan pengalaman dan pengetahuan yang dapat diterima oleh orang lain, artinya mendongeng adalah suatu kemampuan lisan yang bersifat produktif (Rukiyah, 2018). Mendongeng ialah kegiatan yang dapat memunculkan kemampuan berpikir kritis pada peserta didik menjadi lebih tinggi, karena membaca mendongeng dapat memunculkan imajinasi peserta didik (Patimah, 2015) Membaca berbasis e-book yang membutuhkan jaringan internet untuk mengaksesnya hanya memerlukan media digital berupa smartphone, karena smartphone merupakan alat yang tidak terlepas dari kehidupan terutama di kalangan pelajar. Tren yang dapat dilihat saat ini yaitu peserta didik sekolah dasar lebih menyukai model membaca berbasis e-book karena mudah untuk diakses (Gogahu & Prasetyo, 2020).…”
Section: Keterkaitan Literasi Membaca Dengan Mengasah Kemampuan Berpi...unclassified
“…Mendongeng ialah menuturkan sesuatu yang menceritakan tentang suatu kejadian yang disampaikan secara lisan dengan tujuan memberikan pengalaman dan pengetahuan yang dapat diterima oleh orang lain, artinya mendongeng adalah suatu kemampuan lisan yang bersifat produktif (Rukiyah, 2018). Mendongeng ialah kegiatan yang dapat memunculkan kemampuan berpikir kritis pada peserta didik menjadi lebih tinggi, karena membaca mendongeng dapat memunculkan imajinasi peserta didik (Patimah, 2015) Membaca berbasis e-book yang membutuhkan jaringan internet untuk mengaksesnya hanya memerlukan media digital berupa smartphone, karena smartphone merupakan alat yang tidak terlepas dari kehidupan terutama di kalangan pelajar. Tren yang dapat dilihat saat ini yaitu peserta didik sekolah dasar lebih menyukai model membaca berbasis e-book karena mudah untuk diakses (Gogahu & Prasetyo, 2020).…”
Section: Keterkaitan Literasi Membaca Dengan Mengasah Kemampuan Berpi...unclassified
“…Disamping itu, mendongeng bukan hanya kegiatan yang menyenangkan, tetapi juga memiliki dampak yang signifikan terhadap perkembangan kognitif, emosional, dan sosial anak. Dengan merangsang imajinasi dan menyediakan platform untuk ekspresi kreatif, mendongeng dapat membantu membentuk fondasi penting bagi perkembangan anak menjadi individu yang kreatif dan berpikir kritis (Patimah, 2015).…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Terkadang untuk membuat kegiatan mendongeng menjadi lebih menarik, volunteer akan menggunakan media boneka tangan yang dapat mengeluarkan suara dan berbicara. Dampak dari kegiatan mendongeng terhadap kemampuan literasi pada anak yaitu dapat mengembangkan kemampuan membaca, menulis dan berbicara pada anak (Patimah, 2015). c. Membaca nyaring atau read aloud, merupakan kegiatan membacakan buku kepada anak menggunakan suara lantang dengan intonasi dan ekspresi yang disesuaikan dengan bacaan yang dibacakan.…”
Section: Hasil Pembahasanunclassified