Efeitos da realidade virtual no desenvolvimento motor, equilíbrio e força muscular respiratória da criança com Síndrome de Down: relato de caso

Abstract

Este é um artigo publicado em acesso aberto (Open Access) e distribuído sob a licença Creative Commons Attribution NonComercial ShareAlike License, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que sem fins comerciais e que o trabalho original seja corretamente citado e de forma que não indique endosso ao trabalho feito. Adicionalmente, qualquer trabalho derivado deverá ser publicado sob a mesma licença. ResumoIntrodução: A Síndrome de Down (SD) destaca-se por uma hipotonia muscular generalizada, associada a atrasos no desenvolvimento motor e nas aquisições das reações posturais. Dentre os recursos fisioterapêuticos abordados, a realidade virtual apresenta-se como uma ferramenta promissora no tratamento da criança SD. Objetivo: Verificar os efeitos da realidade virtual, por intermédio do console Nintendo Wii, sobre o desenvolvimento motor, equilíbrio e a força muscular respiratória durante a fisioterapia de uma criança de 12 anos de idade, com diagnóstico de SD. Métodos: Relato de caso de uma criança com SD, 12 anos de idade, do sexo feminino, submetida a protocolo de intervenção fisioterapêutica baseada unicamente na realidade virtual, por intermédio do console Nintendo Wii. Foram realizadas vinte sessões de intervenção, com frequência de duas vezes por semana e duração de 50 minutos cada. As variáveis consideradas como resposta para este estudo foram: o desenvolvimento motor quantificado por meio da Escala de Desenvolvimento Motor, o equilíbrio corporal mensurado por posturografia dinâmica computadorizada, equipamento Smart Equitest da Neurocom International™ e a força muscular respiratória verificada por manovacuômetro da marca MVD-300 ® (Microhard). Resultados: No momento pósintervenção, constatou-se melhora concomitante do desenvolvimento motor, motricidade fina e global; força muscular expiratória; velocidade, tempo de reação e controle direcional no equilíbrio corporal posterior da participante. Conclusão: Os resultados apresentados no presente relato apoiam o uso da realidade virtual como opção terapêutica promissora a ser incorporada como coadjuvante na fisioterapia de crianças com SD.