Efeito do ensino de golpes e sequências de golpes de Taekwondo sobre luta simulada

Abstract

Agradeço à família pelas oportunidades e pelo apoio financeiro e emocional, em especial minha mãe, Ligia Maria Pena Borges, meu pai, Marcio Nunes Cambraia e meus irmãos Maria Claudia e Marcio Rodrigo. À minha orientadora, Prof. Dra. Elenice Seixas Hanna que tem me apoiado desde a graduação. Também a todos os membros do grupo de pesquisa, em especial à prof. Raquel Maria de Melo, às alunas Tereza Brito e Laís Calil que me ajudaram muito na fase de coleta, e à amiga Nagi Hanna Salm Costa. Agradeço o apoio financeiro recebido pelo CNPq. Aos amigos do Taekwondo, em especial Mestre Vinicius Avelino por ter cedido o espaço físico da academia para a realização da coleta de dados. Ao professor João Gilberto Fernandes pelo ótimo trabalho. Ao professor Roberto Brandão por tornar a prática de artes marciais tão reforçadora. Aos membros da banca pela disponibilidade e pelas críticas fundamentais para o aprimoramento deste trabalho.Aos participantes da pesquisa pela importante contribuição à ciência e por estarem dispostos a se deslocar até a academia quantas vezes fosse necessário.