Efeito da estimulação cortical na variável tempo de reação e performance hábil-motriz-cognitiva em jovens atletas de futebol

Abstract

O Ser humano possui grande poder de adaptação em sofrer mudanças em qualquer meio, usando para isso comandos através do cérebro sendo um sistema aberto de grande plasticidade que são alterados ao longo de nosso desenvolvimento, tendo uma enorme capacidade de aprendizagem e transformação de acordo com as mudanças ocorridas com o nosso processo evolutivo, onde existem diversos estudos comprovando a influencia da estimulação cortical para aprendizagem hábil-motriz e cognitiva. Sabe-se que uma das particularidades de nosso cérebro é a sua atividade eletroquímica, um neurônio típico só leva 1 milissegundo (msec) para responder a um estímulo, quando ocorrem milhões de descargas de neurônios em harmonia estas descargas produzem custos elétricos "extensos", que criam ritmos chamados "ondas cerebrais" (SIEVER, 1999; CARDOSO et al, 2006). O ritmo alfa foi o primeiro ritmo de onda cerebral humana descoberto por Hans Berger em 1924, e vem sendo objeto de investigação constante, percebendo que as ondas alfas eram mais intensas quando o individuo mantinha-se

Stimulation by Light and Sound: Therapeutics Effects in Humans. Systematic Review

“…In the same sense, Ribeiro Júnior et al [ 1 ] observed the effect of photic and auditory stimulation in the variable reaction time and skilled motor-cognitive efficiency of 20 football players. The athletes were divided into two groups of 10 individuals that performed a task: kicking a ball in a specific quadrant marked in the goal area in response to a random light stimulus.…”

“…Still in the sports context, Ribeiro Júnior et al [ 1 ] sought to determine the effect of photic and auditory stimulation in the variable reaction time and skilled cognitive-motor efficiency in soccer players. The adopted procedure produced in the players of experimental group a statistically significant improvement in the motor performance and consequently in the mental processing.…”

“…The adopted procedure produced in the players of experimental group a statistically significant improvement in the motor performance and consequently in the mental processing. Important fact registered by Ribeiro Júnior et al [ 1 ] was that before intervention, the experimental group had lower performance when compared with the control group. After stimulation, the experimental group started to have higher performance compared with the control group.…”

“…The electrochemical activity of neurons allows it to respond to a stimulus in one millisecond [ 1 ]. This responsiveness allows a large number of neurons to emit action potential synchronously in response to external stimuli.…”