DOI: 10.11606/d.10.2008.tde-14042008-161235
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Efeito da adição de fitase associada a baixos níveis de proteína bruta e fósforo disponível em rações de frangos de corte

Abstract: RESUMO-O estudo foi realizado com o objetivo de avaliar o efeito da suplementação com fitase em dietas com diferentes níveis de fósforo disponível sobre o desempenho de frangos de corte de 22 a 42 dias. Foram utilizados 1.080 frangos Cobb-500, distribuídos em delineamento experimental inteiramente casualizado, em esquema fatorial (3 x 4) com três níveis de fósforo disponível (0,30; 0,40 e 0,50%) e quatro níveis de fitase (0; 500; 1.000 e 1.500 UF), totalizando 12 tratamentos, cada um com seis repetições de 15 … Show more

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“…A Carqueja deve ser cultivada preferencialmente em adubos orgânicos e sem aplicação de agrotóxicos (VAZ;JORGE, 2006). Já a Lavanda é uma planta que se da bem em qualquer tipo de solo, principalmente, os que possuem baixa fertilidade e para que seu plantio possua bons resultados é necessário ser feito a pleno sol com uma boa drenagem de solo.…”
Section: Sistema Convencionalunclassified
“…A Carqueja deve ser cultivada preferencialmente em adubos orgânicos e sem aplicação de agrotóxicos (VAZ;JORGE, 2006). Já a Lavanda é uma planta que se da bem em qualquer tipo de solo, principalmente, os que possuem baixa fertilidade e para que seu plantio possua bons resultados é necessário ser feito a pleno sol com uma boa drenagem de solo.…”
Section: Sistema Convencionalunclassified
“…Não se trata de uma simples somatória de surdez e cegueira, nem só de um problema de comunicação e percepção. Quando a visão e a audição estão gravemente comprometidas, os problemas relacionados à aprendizagem dos comportamentos socialmente aceitos e a atenção ao meio se multiplicam, limitando a este indivíduo a antecipação do que vai ocorrer à sua volta, dimi-J Bras Neurocirurg 20 (1): [53][54][55][56][57][58][59][60][61][62][63][64][65][66][67][68][69][70][71][72]2009 Revisão nuindo sensivelmente sua motivação na exploração do ambiente em que convive, requerendo, desta forma, incentivos extras para que desenvolva novas formas de aprendizagem para compensar suas dificuldades visuais e auditivas e para estabelecer e manter relações inter-pessoais. Para essas pessoas, as trocas interativas precisam ser orientadas para o desenvolvimento dos sentidos remanescentes, entre eles o cutâneo, cinestésico corporal e sensorial, gustativo e olfativo, como forma de acesso à informação na ausência dos sentidos da visão e audição.…”
Section: Introductionunclassified