Efectos del estrés sobre el rendimiento académico de estudiantes de la maestría en contaduría en una universidad pública

Abstract

El propósito de esta investigación es identificar cuáles son los factores que causan estrés a losestudiantes de la maestría en Contaduría y las incidencias en su vida cotidiana. El diseñometodológico es descriptivo no experimental, ya que la obtención de los datos se realizó en unsolo momento utilizando como instrumento de investigación: el cuestionario adaptado de Barraza(2007) estructurado en las dimensiones de reacciones físicas, reacciones psicológicas y reaccionescomportamentales. Los resultados obtenidos reflejan que los principales efectos del estrés en losalumnos son fatiga crónica o cansancio permanente, inquietud o incapacidad de relajarse así comoel aumento o reducción del consumo de alimentos.

Academic stress according to sociodemographic factors in university students in a period of confinement due to COVID-19

“…Respecto a la respuesta psicológica del estrés se presentan síntomas como baja autoestima, irritación, tristeza, ira, etc. Así mismo, se presentan síntomas físicos como cansancio e insomnio; mientras que a nivel académico se manifiesta un bajo rendimiento, desinterés, ausentismo y depresión [6].…”

Tecnología de la información y comunicación en los posgrados PNPC

“…Lo que conlleva a señalar el alto nivel de calidad de posgrados en el PNPC y las acciones de cumplimiento institucional (Mapén et al, 2020) referente a dar obediencia a los indicadores señalados en las evaluaciones (Zurita et al, 2019), destacando que como línea de acción estratégica importante es la implementación del uso de la tecnología de la información y comunicación en los posgrados.…”