Efectos de la aplicación de una guía metodológica de ejercicios para la coordinación en futbolistas infantiles

Abstract

La coordinación en varios procesos sensomotrices constituye una base para el aprendizaje de habilidades motrices complejas, además se destaca la importancia del desarrollo de la coordinación en edades tempranas con la finalidad de fortalecer tanto el progreso como la base psicomotriz, que son parte fundamental en el mejoramiento de la técnica del futbolista. Por esta razón, el objetivo de este estudio fue diseñar y aplicar una guía metodológica de ejercicios para el desarrollo de la coordinación en la categoría sub 12 de la escuela de fútbol el Trébol y así propender a mejorar las capacidades coordinativas. La investigación fue cuasi experimental, enfoque cuantitativo y corte longitudinal, la recolección de datos se realizó mediante la técnica de medición y el instrumento utilizado consistió en un test, aplicado a 25 futbolistas, quienes realizaron una carrera a través de una escalera de coordinación formada por listones de madera o cuerda de 9 metros de largo, el recorrido de ida y vuelta se realizó a máxima velocidad de desplazamiento. Los resultados en la evaluación demuestran que la mayoría de futbolistas, posee un nivel regular de coordinación, teniendo en cuenta que ya tienen un previo entrenamiento en la escuela de iniciación de fútbol base, de estas valoraciones se deduce la factibilidad de desarrollar la coordinación para que se constituya en la base psicomotriz del aprendizaje de los fundamentos técnicos del fútbol.