Edukasi Kesehatan Reproduksi Menggunakan Media Video Meningkatkan Pengetahuan Remaja Tentang Menstruasi Pertama

Abstract

Masa remaja adalah masa yang rentan terhadap berbagai masalah reproduksi karena kurangnya pengetahuan mengenai kesehatan reproduksi. Hasil studi UNICEF di Indonesia pada tahun 2015 menunjukkan bahwa satu dari enam gadis remaja harus absen dari sekolah selama 1 hari atau lebih selama menstruasi. Sejauh ini materi yang berkaitan dengan pubertas sering diberikan dengan metode ceramah termasuk di kota Serang, Banten, sehingga remaja hanya menggunakan indera pendengaran mereka. Media audiovisual melibatkan pendengaran dan penglihatan pada saat yang sama dalam suatu proses. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan peningkatan pengetahuan remaja setelah menggunakan video dan ceramah tentang menstruasi pertama. Metode penelitian menggunakan Quasi Experiment dengan desain kelompok kontrol pretest-posttest. Ukuran sampel dalam penelitian ini adalah 35 remaja pada kelompok video dan 34 remaja pada kelompok ceramah. Teknik sampel adalah teknik random permuted blocks dan analisis menggunakan uji U Mann-Whitney. Hasil penelitian menunjukkan video dapat meningkatkan pengetahuan (nilai p <0,001). Metode ceramah dapat meningkatkan pengetahuan (nilai p <0,001). Terdapat peningkatan pengetahuan remaja pada kelompok video tetapi tidak lebih tinggi dari remaja pada kelompok ceramah (nilai p = 0,185). Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa video meningkatkan pengetahuan remaja dalam menghadapi menstruasi pertama.

Perbedaan pengetahuan dan sikap pada siswa siswi melalui edukasi berbasis video dan leaflet tentang HIV/AIDS

“…Didukung oleh penelitian sebelumnya menunjukkan tidak ada perbedaan pengaruh yang bermakna pada pendidikan kesehatan dengan media video dibandingkan media leaflet pada perubahan perilaku remaja tentang sadari (Rusyanti, Achadiyani, & Akbar, 2019). Penelitian sebelumnya juga menunjukkan tidak ada perbedaan pengaruh yang bermakna pada pendidikan kesehatan dengan media video dibandingkan media leaflet pada perubahan perilaku remaja tentang sadari (Ajeng, Zuhrotunida, & Yunita, 2018;Herlinadiyaningsih & Arisani, 2022;Herlinadiyaningsih & Arisani, 2022).…”

Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Video Animasi Terhadap Kesiapan dan Pengetahuan dalam Menghadapi Menarche

“…Penelitian sebelumnya menyatakan bahwa kesiapan remaja dalam menghadapi menstruasi pertama dipengaruhi oleh paparan informasi yang didapatkan dari media informasi seperti televisi, radio, majalah atau jurnal. (Hidayah & Palila, 2018;Rusyanti S, 2018). Menemberian edukasi dapat menstimulasi sensori dan dapat membantu individu memfokuskan perhatian untuk belajar, menyelesaikan masalah, berpikir, bertindak, merasakan, dan melindungi dirinya.…”

Efektivitas Pendidikan Kesehatan Reproduksi dengan Media Audio Visual terhadap Pengetahuan Remaja tentang Sexual Harassment di SMKN 1 Kota Dumai

“…20 Berdasarkan fakta yang ada di lapangan dikaitkan dengan teori dan penelitian terdahulu, maka peneliti berpendapat bahwa penyuluhan dengan media audio visual mampu meningkatkan pengetahuan remaja tentang sexual harassment. 21 Namun dari hasil penelitian didapatkan sebagian remaja yang tidak berubah pengetahuannya, pengetahuan remaja tetap dalam kategori rendah meskipun sudah dilakukan penyuluhan. Hal ini disebabkan oleh faktor lain karena remaja belum pernah mendapatkan informasi sebelumnya, pengalaman mempengaruhi pemahaman remaja dalam menyerap informasi melalui media audio visual, dengan kata lain keterpaparan informasi mempengaruhi penyerapan pengetahuan seseorang.…”