Edukacja turystyczno-ekologiczna uzdolnionej młodzieży wiejskiej jako istotny element zrównoważonego rozwoju w turystyce

Abstract

Wspólnota wiejska jest niezwykłą społecznością, która przejmuje ze swojego otoczenia elementy funkcjonującej w nim kultury w postaci: norm zachowań, wartości, społecznych oczekiwań oraz wszystkie informacje dotyczące ważnych dla wspólnoty wydarzeń. Stąd mieszkańcy wsi tak mocno się utożsamiają i integrują ze swoim środowiskiem lokalnym. Taką zależność można z powodzeniem wykorzystać w edukacji ekologiczno-turystycznej uzdolnionej młodzieży wiejskiej, która stanowi przedmiot badań autorki. Właśnie w specyficznym środowisku, jakim jest wieś, nieocenioną rolę może odgrywać lepsze poznanie otoczenia, w którym ta młodzież żyje, poprzez turystykę. Poszerzenie zainteresowań uzdolnionej młodzieży wiejskiej o tematykę związaną z ochroną praw przyrody, poznanie zasad, które nią rządzą, odkrywanie piękna rodzimej okolicy, propagowanie jej walorów – to wszystko może stanowić istotny element rozwoju młodych ludzi i przyczyniać się do zrównoważonego rozwoju turystyki. null