Educación musical para el desarrollo sostenible: una revisión documental

Reinoso, Oswaldo Antonio Rodrígez; Luna, José Manuel Cabra De

doi:10.33054/abem2019b4307

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“…Sobre la perspectiva ambiental del cannabis medicinal en Colombia (ver Figura 4), se podría afirmar que se debe fomentar un desarrollo sostenible durante toda la cadena productiva, garantizando así que sea más saludable para el consumo humano sin necesidad de químicos o fertilizantes, para lograr una reducción significativa de la contaminación del suelo y del agua (Reinoso, y Luna, 2019). Por lo tanto, se demuestran las incidencias y oportunidades para la existencia de un desarrollo sostenible en el tiempo como argumentan Reascos y Castillo (2019), al precisar la relevancia de desarrollo de buenas prácticas agrícolas para mitigar la contaminación y asegurar la agrocalidad.…”

Section: Resultsunclassified

Panorama del cannabis medicinal en el contexto rural integral colombiano

Bustamante Matoma,

Murillo Ortega

2023

Podium

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El cannabis medicinal en Colombia constata diversas inequidades para potenciar la industria que enfrenta grandes desafíos al abastecer la demanda, por lo tanto, la presente investigación tuvo como objeto identificar el panorama del cannabis medicinal para el desarrollo rural integral, partiendo desde el análisis de la cadena productiva. Se implementó una metodología de enfoque cuantitativo de tipo descriptivo con un método deductivo. Se diseñó y validó el instrumento denominado INOPO ECCI, que identifica oportunidades e incidencias del cannabis medicinal desde las perspectivas: legal, económica, social, y ambiental. Se utilizó una muestra de 66 cultivadores, productores y comercializadores. Se concluye que el panorama del cannabis medicinal es viable para potenciar políticas públicas abordando las condiciones propias del país impulsando y creando oportunidades en diversas fuentes económicas para desarrollo sostenible.

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Section: Resultsunclassified

Panorama del cannabis medicinal en el contexto rural integral colombiano

Bustamante Matoma,

Murillo Ortega

2023

Podium

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Educación por competencias con enfoque socioformativo y su impacto en el desarrollo social sostenible

Berny¹,

Bolaños-Arias²

2021

Ecocience

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En México, el modelo de competencias no ha logrado concretar un proceso de enseñanza y aprendizaje que se acerque a la visión del ciudadano que reclama el espectro deseable del desarrollo social sostenible. Se realizó un análisis reflexivo mediante una revisión documental de diferentes investigaciones para detectar las principales razones por las que no se ha logrado este propósito. Las reflexiones se centraron en el enfoque socioformativo como una opción viable, con fundamento pedagógico, actualizada a las demandas del siglo XXI y con visión de futuro para implementarse como enfoque educativo innovador para la concreción de la educación por competencias en instituciones educativas para favorecer el desarrollo humano y social. La conclusión de este estudio es que el enfoque socioformativo mediante proyectos de formación y trabajo colaborativo tiene la metodología para impactar en el desarrollo de las competencias de los estudiantes.

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Proyecto Ético de Vida: un instrumento indispensable para alcanzar el desarrollo sostenible

Flores-Becerra

2021

Ecocience

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El proyecto ético de vida es una propuesta que facilita el establecimiento de objetivos y metas que ayudarán en la consecución de planes en el futuro, y lo cual permitirá la realización del individuo dentro del marco personal y social. En la metodología se realizó un análisis documental basado en la cartografía conceptual a través de ocho ejes, la cual permitió la organización de la información recabada para su análisis. Los resultados explican la importancia de implementar el proyecto ético de vida en las instituciones educativas mediante formación pedagógica y de valores en los docentes, con lo cual sea más viable la formación de los alumnos. Se presentó la importancia de plantear un proceso colaborativo entre las instituciones educativas, los padres de familia, organizaciones e instituciones que permita la implementación de un proyecto ético de vida en cada uno de los alumnos, y con ello poder potenciar los valores universales en cada uno de ello y con su formación de profesionales con un alto sentido de compromiso con su entorno laboral y social. Es relevante retomar el estudio puesto que la información que se encontró no es concluyente en su método de aplicación, promoción y seguimiento desde el enfoque de la socioformación.

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Educación musical para el desarrollo sostenible: una revisión documental

Abstract: Educação musical para o desenvolvimento sustentável: uma revisão de literatura Music education for the sustainable development: a documental review

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Panorama del cannabis medicinal en el contexto rural integral colombiano

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Educación por competencias con enfoque socioformativo y su impacto en el desarrollo social sostenible

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