2020
DOI: 10.14295/remea.v37i3.10968
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Educación ambiental crítica: evaluación de proyecto de fortalecimiento de un colectivo de jóvenes en una escuela de Puerto Iguazú, Argentina

Abstract: na Argentina. Registros escritos da professora e a autoavaliação do grupo de alunos constituíram a base para análise de conteúdo. Verificamos que parte dos objetivos propostos foram alcançados a partir da metodologia adotada. No entanto, outros projetos devem incluir recursos adicionais para contemplar adequadamente os interesses dos jovens. Esperamos que o presente trabalho seja inspiração para a concepção de projetos similares na EA desde uma perspectiva crítica, transformadora e emancipatória.

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