Educação Popular no Ensino Superior: um diálogo entre a Universidade de Évora e o Alentejo

Abstract

Resumo: Em 2009, a Universidade de Évora criou a Universidade Popular Túlio Espanca (UPTE/UÉ), no sentido de aumentar a sua interação com a região em que se encontra localizada (Alentejo), aproveitando o seu potencial cultural, científico e tecnológico e mobilizando os seus recursos humanos. Desde essa data, a UPTE/UÉ tem vindo a concretizar um projeto educativo assente na criação e disponibilização de atividades educativas em contextos não formais de aprendizagem, nos quais ocorre um encontro entre a comunidade académica e a comunidade local e entre os conhecimentos científicos e os saberes experienciais, numa abordagem que enriquece todos os participantes. Paralelamente, tem vindo a ser instituída uma rede regional de educação popular, através da criação de polos da UPTE/UÉ no Alentejo. Assumidamente uma escola popular e presente no território da região Alentejo, através de uma rede de polos (Alandroal, Canaviais, Portel e Viana do Alentejo e a Escola Comunitária de São Miguel de Machede, como parceira, desde a sua fundação), a UPTE/UÉ recorre aos recursos científicos, culturais, físicos, tecnológicos e humanos da academia e aos recursos dos seus parceiros locais, nos quais se incluem as autarquias locais e organizações da sociedade civil. PalavrasA rede de educação popular, entretanto constituída no território alentejano, tem vindo a promover projetos educacionais de diferentes formatos didáticos e dirigidos a diferentes públicos, de acordo com a forma, autónoma como cada polo concretiza as suas finalidades. Nos últimos dois anos -no âmbito do projeto «Janelas Curriculares de Educação Popular noEnsino Superior Universitário», que tem vindo a ser promovido pela Universidade PopularTúlio Espanca e financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian, no âmbito do Programa