Educação Física Escolar, atividade física e qualidade de vida: a visão de alunos universitários

Abstract

Percebe-se que muitos jovens não conseguem atingir níveis aceitáveis de atividade física, sendo assim considerados sedentários, com diminuição dessa prática entre o fim da adolescência e o início da fase adulta se apresentando de forma mais evidente. Como tal, a presente pesquisa pretendeu investigar a percepção da disciplina Educação Física como agente promotor de hábitos de atividades físicas e as possíveis causas dos baixos níveis de sua prática. Para isso, realizou-se uma pesquisa descritiva e para a coleta de dados utilizou-se um questionário com questões fechadas, contendo indagações que privilegiem as opiniões dos sujeitos acerca do tema proposto. Verificou-se que o nível de participação das aulas de Educação Física é decrescente ao longo da vida acadêmica, bem como o sentimento positivo em relação a elas, sendo que esse comportamento pode ser influenciado, também, pela metodologia empregada pelos docentes quanto ao desenvolvimento dos conteúdos propostos.

Cardiovascular risk factors in students at a public college institution in Brazil

“…In this study, the lower physical activity levels have been observed as recurrent in Brazilian students 5 and other places such as Ireland 17 and Slovenia 18 . A cause for this result may be related to the irregular participation of university students in physical education classes in primary education, which could contribute to the maintenance of physical activity levels in adult life 19,20 and the high demand for academic activities that hinder the practice of physical activity 21 .…”