Educação Em Saúde E Educação Permanente: Ações Que Integram O Processo Educativo Da Enfermagem

Arnemann, Cristiane Trivisiol; Lavich, Claudia Rosane Perico; Terra, Marlene Gomes; Mello, Amanda de Lemos; Raddatz, Michele

doi:10.18471/rbe.v32.24719

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“…A experiência confirmou que a EPS, também no contexto hospitalar, propicia aprendizagens significativas e amplia a possibilidade de implementação de mudanças almejadas no serviço (18) . Similar ao constatado em outro estudo, a EPS mostrou-se eficaz como estratégia para melhorar a qualidade dos registros de enfermagem, de modo a estimular o pensamento crítico e reflexivo dos profissionais (19) . Diálogos com profissionais de enfermagem sobre a conformidade do registro em prontuário, de acordo as legislações vigentes, é uma ferramenta importante de EPS que pode ser utilizada no hospital.…”

Section: Resultados Da Experiênciaunclassified

Educação Permanente Como Estratégia Para Aprimoramento De Registros De Enfermagem

Santana

Rodrigues

Freitas

et al. 2020

Rev. baiana enferm.

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<p>Objetivo: relatar experiência de Educação Permanente em Saúde para aprimoramento dos registros de enfermagem em prontuários. Método: estudo qualitativo, descritivo, do tipo relato de experiência, realizado em hospital público de Salvador, Bahia, entre 14 de junho e 19 de julho de 2018. Os registros de enfermagem foram observados em cinco unidades de internação e apresentados em rodas de conversa. Resultados: os profissionais reconheceram a deficiência dos registros e associaram à falta de atenção, sobrecarga de trabalho devido ao subdimensionamento de pessoal, desconhecimento da legalidade, insuficiência de espaço para registro de intervenções realizadas e à escassez de tempo para atender às demandas do setor. Conclusão: a experiência confirmou que a Educação Permanente em Saúde, além de favorecer aprendizagem significativa, pode transformar os processos de trabalho da saúde, por ser uma modalidade de suporte e elemento de apoio para qualificar o trabalho em saúde, neste caso, o aprimoramento dos registros de enfermagem em prontuários.</p><p>Descritores: Registro de Enfermagem. Educação Permanente. Cuidados de Enfermagem. Processo de Enfermagem. Segurança do Paciente.</p>

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Section: Resultados Da Experiênciaunclassified

Educação Permanente Como Estratégia Para Aprimoramento De Registros De Enfermagem

Santana

Rodrigues

Freitas

et al. 2020

Rev. baiana enferm.

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“…É necessário investir em educação ainda durante a formação profissional, discutindo contextos e possibilidades de metodologias que empoderem esses profissionais. 30 A equipe multiprofissional deve trocar saberes, experiências, ideias e conhecimentos para melhorar a qualidade do cuidado prestado aos pacientes pediátricos no ambiente crítico.…”

Section: Discussão Discussão Discussão Discussãounclassified

Percepção da equipe multiprofissional quanto à segurança do paciente pediátrico em áreas críticas

et al. 2021

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Objetivo: conhecer a percepção da equipe multiprofissional sobre as estratégias de segurança do paciente pediátrico em áreas críticas. Método: estudo qualitativo exploratório-descritivo realizado em unidades de terapia intensiva e emergências pediátricas de três hospitais da cidade de Porto Alegre, entre novembro/2018 a março/2019, vinculado ao projeto matriz “Segurança do paciente nos serviços de atenção hospitalar às crianças e adolescentes na cidade de Porto Alegre”. Incluídos 20 profissionais que atuam nessas áreas e possuem experiência na pediatria de pelo menos um ano. Realizou-se cinco entrevistas coletivas, gravadas em áudio e após transcritas para análise de conteúdo. Resultados: surgiram três categorias, Manutenção da adesão aos protocolos/metas de segurança do paciente pediátrico, Ensino/educação em segurança do paciente e Envolvimento dos acompanhantes para promoção da segurança do paciente. Conclusão: os profissionais percebem que as estratégias descritas demonstram condições mínimas para alcançar a qualidade da assistência e prevenção de incidentes, essencial para segurança do paciente.

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“…Dessa forma, vislumbram-se espaços potenciais para incentivar transformação e modificar a realidade por meio do conhecimento e da reflexão. Dentre os diversos papéis que os enfermeiros assumem, destaca-se o de educador 23 .…”

Section: Introductionunclassified

Atuação Dos Profissionais De Enfermagem Na Prevenção E Controle Das Infecções Relacionadas À Assistência À Saúde

Silva

Santana²,

Silva

2020

Inova

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As infecções relacionadas à assistência à saúde são um risco que ameaça a segurança do paciente, sendo causa de morbimortalidade, desafiando os avanços científico-tecnológicos e, mobilizando a atenção de profissionais, pesquisadores, organizações nacionais e internacionais que buscam a efetividade das medidas de prevenção e controle. O objetivo deste trabalho foi identificar o conhecimento produzido a respeito da temática. É uma revisão integrativa, que permite examinar estudos científicos de forma sistemática e abrangente. No contexto dos serviços de saúde, destaca-se como uma das principais preocupações em relação à segurança do paciente e qualidade dos serviços a redução da incidência das Infecções Relacionadas à Saúde. Assim, vigilância, prevenção e controle têm se tornados complexos nas últimas décadas, devido ao impacto dessas infecções sobre letalidade hospitalar, duração da internação e custos. Apoiado nesse entendimento, este estudo apresenta como inovação a consideração de que a Educação Permanente em Saúde constitui-se em estratégia que respalda o desenvolvimento de ações de Educação em Saúde e Educação em Serviço, desde que sejam operacionalizadas por metodologias que promovam o empoderamento e a qualificação profissional e nisso entra o papel de educador do enfermeiro. Descritores: Controle de Doenças; Educação Permanente; Infecção Hospitalar; Prevenção de Doenças; Profissionais de Enfermagem.

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Educação Em Saúde E Educação Permanente: Ações Que Integram O Processo Educativo Da Enfermagem

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